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“萌芽”兩個毛筆字,再走近些,有略小的一行字“——曾廣賢。”

作為當地名人,網路字型的提供者,在學生心中,曾廣賢還是很有知名度的,看到這樣的展示牌,他們只以為是曾老要出新書了。

封寒搖頭,也不知道這是老韓來不及把廣告牌做好,還是故弄玄虛,總之,熱愛文藝的同學進門之後都在議論“萌芽”二字,好奇那是一本什麼樣的書,不過更多的是進門就把這個牌子忘掉的,文化界名人終究不如娛樂體育界名人來的有號召力,新開學的同學之間討論更多的是轟動一時的鹿幼溪告母事件。

“嘿!”

“誒。”

“挺好的!”

原版封寒在學校還蠻吃得開,到處都有跟他打招呼的,畢竟高大帥氣好皮囊,具備了風雲人物的基礎。

因為有原來的記憶,封寒對熟悉的人可以叫出名字,能找得到教室和座位,教室門上有一個大大的“醜”字的就是16班,他的座位在最後一排靠窗位置。

時隔十餘年,重回高中課堂,看著或談笑風生,或冷靜抄作業的同學們,封寒還覺得有點感懷,當暑假作業被收走後,正式上課之前,班長路橋帶回了新的科目表。

大夏的高中科目還是很豐富的,這點地球封表示羨慕。

他們的科目除了語文數學這兩個主科,還有自然科學和社會科學兩大分類,目前是都學的,比較基礎,自然科學囊括了物理、化學、生物,社會科學則包括歷史、思想與政治、地理。

以文科生為例,高二上學期,會參加一次會考,考過了自然科學,獲得高考通行證,以後就不需要再學了,如果考不過,高三還有兩次機會,這種考試並不難,如果這都過不了,高三也就不用參加高考了。

分文理後,自然科學和社會科學會自動分成三個學科,只學自己那三科。

另外,體育、藝術、計算機是高中三年都有的科目,只是並不是高考專案,所以課時也少,但也需要達到一定標準,幾乎沒有不過的。

此外,在高中就開設了選修課,不過只有白話、英語、經濟、心理、法律五個科目,每年只要選擇一個科目就行,屬於學著玩的,對高考沒影響,其中白話就是米國的漢語,相當於一種方言。

因為米國的華人多是因為兩宣滅國戰亂才漂流海外的海邊遺民,再加上長久不和中土大陸交流,就形成了自己的漢語分支,發音用法和現在的粵語差不多,又稱白話。

而大夏的主流華語被稱為官話,又叫普通話,和白話以示區分,雖然都是漢語,但卻很難彼此聽懂,不過還好,在文字簡化之前,字是一樣的,只要寫字,還是能交流的,即便後來大夏簡化了漢字,米國沒有,也能猜個八九不離十。

上一學年,封寒選的是心理學,今年他選的是白話,不就是雷猴之類的嘛,冇問題啦!灑灑水毛毛雨啦~

正想著,班長喊了聲“起立”,全體學生60度鞠躬向老師敬禮,上課了……

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