第105章 鄉試（三）

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言八韻詩已經考過，與他先前猜想的一樣，中規中矩，不過更具有內涵。

只給了一小段詩詞提示“結交在相知”，此句出自（箜篌謠），正如詩名“箜篌”，雖以此為題，但與歌詞內容毫不相關。

這一句倒是無關緊要，只是讓考生尋到出處，具體內容還要從全詩來講。

此詩是拼合之作，前四句講交友識人之道，後六句講處世保身之訣，簡而言之，就是蘊含警世喻理之作。

重點在於品味其中的蘊含的哲理，這首詩倒是寫的順風順水，往裡面灌雞湯，誰不會啊？

再尋幾個能夠有點撥之意的類似鯤鵬意境的欄位，詩作便成了。

這經義更是手拿把掐，它有固定的註疏，考官閱卷時主要參考註疏中的內容，單單看這些，便能篩選出具有真材實料的考生。

只不過頭場確實重要，可若第二、三場考得沒眼看，考生的成績還是會受到很大的影響。

正因如此歷來的科舉名列前茅者都是三場科考都大差不差計程車子。

對於李寧安來說，第二、三場並不算很難，畢竟五言八韻詩已經考完了，而且自認為詩作的不錯。

隨著幾人陸陸續續起來，他們說好好歇了一陣，舒緩到下午，四人就倚坐在小院廊前翻著《大雍律》。

更是一問一答做著衝刺，其中一人說判語，另一人回答，兩兩對應，互相換著來。

對於眾多考生們來說，第二場可以說是難度相對較低的一場。

不過這只是相對第一場而言，在實際考試中第二場的難題該不會還是不會。

所以哪一場他們都不敢忽視。

到了十二日一大早，一眾考生依然相聚在貢院龍門前，李寧安他們和常德府一眾士子聚在一起。

此次湖廣鄉試共有數千餘名士子參加，常德一府便差不多有兩百人左右。

李寧安只是與府學中計程車子們相熟，桃源縣學中同樣認識幾個，像武陵和其他兩縣都不太熟。

不過眼下，他隱隱和韓啟成為了常德府眾多士子的代表。

一眾人之所以簇擁著李寧安，主要是他年輕有為，在府學中年歲最小今年年方十五便位列他們其中，只能讓他們讚歎。

雖說文無第一，但科舉考試是篩選人才的大容器，李寧安能夠與他們並行，便已經說明他的能耐。

連一向誰都不服的黎敬浩都覺得李寧安這個年紀舉業能夠做到如此之順，都在於他平時勤於苦讀，按理寧安的話說就是卷的不行。

趙琪和黎敬浩是比李寧安早一些考中童生的，年長他數歲。

李寧安之前的歲考又在前列，眼看前途無量，不管常德府的眾多士子走不走入仕途，結交一位青年才子，總歸是沒錯的。

並且大儒泰禹先生是他的老師，甭管其他，單單是這個名號就能唬人

高懷銘何許人也？

門生故吏雖不說遍佈朝野，但總歸不可勝數、桃李滿天下。

他看中李寧安，別人一看他這位老師自然會給幾分薄面。

要是真的淌過了金鑾殿，日後只要不亂站隊，不能說仕途順遂，但總歸不會被別人一語，便將他打落在地。