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奕詝很高興,一下子坐了起來,也不生氣了。

當然,奕詝也不是一般的人,他從安德海身上看到了這個人的心機。這個人不能小瞧,此人不是一個簡單的人。自己一定要籠絡住這個人,以後為我所用,他也一定會為我賣力的。這就是互相利用,各有所取,雙方共贏。

從此後,奕詝就留心觀察著安德海的一言一行。

安德海更加加倍小心、用心、用力、專心地去侍奉四皇子奕詝。

這對主僕關係開始越來越融洽,越來越好。

時間過得很快,轉眼間就到冬天。這天,天氣下起了鵝毛大雪,雪花沸沸揚揚地在空中飄舞,外面白茫茫的一片,人們躺在被窩裡不願出去,賴在家裡睡懶覺。

受大雪的影響,皇子們的老師杜受田害怕皇子們上學滑到,摔著,給皇帝和皇后交不了差,就給皇子們放了一天假,讓他們在家裡休息。

皇子們自從上學後, 是很少放假休息的。別看他們長大後,過著衣來伸手,飯來張口的錦衣玉食的生活。其實,凡人只是看到了他們光鮮亮麗的一面,卻沒有看到他們背後的不同凡人的讀書生活。做為皇子們,他們的學習可抓得緊了,他們是輕易不會放假的。

他們很少能享受凡人家孩子童年的樂趣和少年的快樂,他們的生活很枯燥,除了整天學習背誦《四書》《五經》《史記》《資治通鑑》等必須學的科目外,還要學習騎馬,射箭等一些必修科目。

難得在下雪天放一天假,皇子們可高興了。大家各自去做自己喜歡做的事情。四皇子奕詝和其他皇子們不一樣,他放假了,不知道去哪兒玩,也不知道玩什麼快樂,宮裡的那些快樂事他都玩遍了,根本提不起一點兒興趣來。

奕詝就問安德海,再有什麼好玩的東西和遊戲,給他說說。

安德海想起了自己小時候,每逢冬天下雪,就要和村子裡的小夥伴玩打雪仗的遊戲。現在離開家也好長一段時間了,再也沒有玩過打雪仗的遊戲,他很想念過去那段在鄉下的快樂時光。

現在四皇子奕詝問他有什麼好玩的遊戲,看著天空中沸沸揚揚的大雪,他一下子就想起了玩打雪仗的遊戲。

安德海隨口說道:“主子,奴才陪您去玩打雪仗,可好玩呢?”

四皇子奕詝一聽說玩打雪仗,高興極了。就拉著安德海的手說:“走,現在我們就玩打雪仗遊戲去。”

此時的四皇子奕詝早已忘了他和安德海是主僕的關係,他也顧不得那麼多了,拉起安德海的手就往外走。

可是安德海並沒有忘乎所以,他清醒得很。他掙脫四皇子奕詝的手說:“主子,我們是不是去徵求一下貴妃娘娘的意見,問問她同意不同意我們在雪地裡玩打雪仗的遊戲?”

四皇子奕詝無聊極了,好不容易遇到場大雪,安德海又建議去玩打雪仗,哪還顧得上那麼多的清規律例,他又伸出手,抓住安德海的手,拉著安德海一溜煙地朝外面的雪地裡奔去。

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