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學樓屬教學區，兩者之間必須有一定的距離，擇址以兩者之間的功能需要為準則。
經過多番商酌，最終將建築地址定案，然後就是根據實際需要確定樓房需建幾層，眾人經過幾番討論，定圖書館為三層樓，教學樓為四層。
樓房的事談妥，接著重點就師德獎的獎金設立方案進行討論。
設立師德獎是個大事，樂小同學不希望師德獎成為某些小人謀利的工具，所以自己暗戳戳的列好了章程，在討論前，自己將藏在袖子暗袋內的君子協議草案拿出來給校方傳閱。
校方領導和鄉領導看到樂同學從漢服袖子裡掏東西的動作，目瞪口呆。
“難怪小樂樂喜歡穿寬大的衣服，原來有這樣的好處。”周村長樂壞了，小樂樂從小時候起就不愛穿裙子，這猛不丁的就喜歡穿寬服大袖，村裡人還挺奇怪小樂樂咋改了性子，原來衣服有藏東西的好處。
“是噠，傳統漢服最大的好處就是處處可以藏寶，我可是藏了好多好東西在衣裳裡，我不說，別人想破頭都猜不出來藏在哪。”樂韻得意洋洋的曝秘密，寬袖漢服最大的優點就是藏暗器什麼的都不是個事。
樂善一手抱緊茶杯，舉起手對著自己的衣服瞅，又扯著姐姐的衣袖研究。
樂同學掏出來的紙卷卷成了筒狀，校方一位小領導拿到手，攤開，發現竟然是手寫體的毛筆字，一手行楷字如行雲流水，端正整齊如印刷體，白紙墨字，墨香中摻和著淡淡的梅花香味。
僅一份草案，傳閱耗時間，負責人立即拿去影印，一人一份影印件，手寫的原稿先給校長過目。
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