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知道他,聽說之前在吳教授跟前脫光了衣服做過模子……”

臺下有嶺南大學的學子認出了他,竊竊私語說道。

王凱聽到此話,差點一個踉蹌栽倒在臺下。

眼光偷偷瞄到開口說話那人,暗暗記在心中。

“下次把他推薦給吳師,不給他白布!”

王凱心中想道。

“請問諸位太學生,可解在下疑惑。”

王凱抱拳一禮,消瘦的身材,這一刻突然顯得很偉岸。

“這位兄臺是?”

“在下嶺南大學一級生王凱!”

臺上兩人面面相對,彼此打量著對方。

“王兄用天問問我,這可是有耍賴嫌疑,誰不知屈公天問千載難解,王兄當真好機敏。”

顏良並不答王凱的疑問,而是指他拾人牙慧,抖機靈。

“呵呵,顏兄等皆做此想?那可就是孤陋寡聞了。”

“天問難解不假,可難解便不解了?”

“或如你說,就因聖人言奇技淫巧難道就不做了?”

“天下人都去讀書做學問,都去治理國家,誰去研究耕田放牧,誰去研究水車轅犁。”

“治國不需要奇技淫巧,難道百姓不需要?”

王凱語氣平靜,並不被顏良所激。

“可這與王兄天問有何關係?”

顏良聽得雲遮霧繞,不解問道。

“當然有關係!”

“我嶺南大學使自安王。”

“安王初至嶺南,此地荒蕪一片,山民不知王化。”

“是安王以高產糧種飽其口腹,水利車床造精鋼刀劍降伏其心。”

“後更是造耬車,改轅犁,創辦嶺南大學鋪設千里鐵路。”

“只待那蒸汽火車研發成功,便能惠及沿途萬萬百姓。”

“這哪一件不比那花團錦簇的詩詞文章重要。”

“治國先治民,連百姓都養不活,如何治國理政。”

“最後再告訴你,屈公天問,我嶺南大學已解其八問。”

“敢問太學如何?”

敢問太學如何……敢問太學如何……敢問太學如何……

大講堂中,王凱的聲音迴盪在所有人耳中。

此時不僅太學生面露驚色看著他,就是嶺南學子也一臉崇拜。

“這個同學好能犟啊。”

“沒文化,那叫能言善辯。”

“說的我自己都感動了,不知不覺學院已經為大乾做了這麼多了嗎?”

“誰能告訴我解開的天問之八,是哪幾問?”

臺下嶺南學子被王凱的氣勢傾倒,不少少女眼中甚至出現了星星。

有當時在畫班的女學生中竊竊傳出王凱做模子時白布難掩的雄偉。

更是惹得人群中女學生忍不住朝著王凱望去,目光似有似無掃過他的胯下,臉頰緋紅。

“這個人不錯,哪來的?”

李肅與賈思言面帶欣賞的看著王凱。

嶺南大學能出一個能言善辯的可真不容易,今後必須加大培養力度。

一直以來李肅都苦於嶺南大學實在太務實了,這並不是好事。

會讓嶺南學子路子走窄,以後出去也只能當個工匠。

這並不是李肅想要的,他還是想將嶺南大學發展成複合型人才大學。

今天能看到王凱這樣的學子出現,總算沒辜負他請來太學做的這場局。

“殿下,此人名叫王凱,東山府求學而來。”

“目前在學法學,格物,醫藥,學業上很用心。”

“為人忠厚老實很能吃苦,很不錯的年輕人。”

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