第1章 互助學習專案

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配到的三個新生是什麼樣的，萬一遇到了刺頭，萬一遇到了沒有天賦的，忙活了一年最後任務失敗，不白白浪費了時間嗎。」

「你想遠了，我覺得還是先考慮一下咱們這個學期考核能不能透過的問題吧。第九、第十兩個三階鏡門哎！我這個學期肯定是不能突破三階的，再不花點時間習練武技，怕是到時候連基本的考核都通不過！」

「對啊，別到時候帶的三個新生透過了，自己卻失敗了，那節目效果不得爆炸嗎！」

「我去，那個畫面但是想一想我的心態都會炸的！」

林克側頭對崔紹說：“這聽起來很想咱們高三的時候一個老師代四個學生的小班教育啊，不同的是這裡的老師變成的我們這群大二的。”

崔紹側重的點和林克略有不同，他低聲說道：“你應該清楚玄級神印獲取的難度不低，參加這個專案的收益其實不低。新手考核的規則調整後整體難度下降了不少，大一上學期只需要戰勝二階三級的敵人，下學期也只需要戰勝二階六級，比我們的要求直接低了兩級之多。”

林克想了想，也贊同道：“確實，神紋四品的小天驕只要按部就班的修煉，到大一結束都能有二階六級的水準；神紋五品的倒是會慢上一些，二階四、五級的樣子。”

“呃，我怎麼記得某人入學時神紋只有七品，大一結束脩為二階五級，剛透過鏡門就突破到二階六級，一個暑假過去就二階七級了呢。”崔紹揶揄道，“上學時有了奇遇居然還瞞著大家，林少你是真不厚道啊。”

林克：呵呵。

和林克想的一樣，暑假將自己奇遇後神紋升級到六品的事情和雷傲說了以後，不出三個月全世界都知道了。

還好，姜天雄和姜若曦那邊幫林克守密的非常嚴謹。

跳過這個話題，林克低咳一聲後問道：“你想加入這個專案嗎？”

崔紹思索片刻後就點頭說：“確實有這個想法，玄級神印的報酬還是不錯的。對了，我聽說不止咱們學校，其他幾個擁有鏡門的州、郡重點學府也在今年進行了相似的嘗試。剛才校長提到的每個學期的三個任務應該就是讓我們帶著新生在江東六郡四處轉轉，或許還會和其他學校的人有交流。”

“會在江東六郡完成校外任務？”林克一喜。

如果崔紹所言為實，他就有更多的機會和時間完成姜天雄交代的找尋材料的任務！比起玄級神印的獎勵，能夠用正當理由去江東各地搜尋姜家主交代的任務才是互助學習專案對林克吸引力最大的地方。

崔紹點頭肯定說：“根據我得到的訊息，這一點還是能確定的。”

既然崔紹這麼說，林克沒有猶豫果斷報名參加。