第26章 有趣的音樂課

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華豔玲，除了教數學以外，她還教音樂，這一節課是音樂課，她利用休息時間，把這首歌曲在電子琴上面練習熟了。

當然她都是提前一個星期備好了課的。

小朋友們剛上完衛生間，到了教室就開始嘰嘰喳喳的，華豔玲的臉一陣紅，一陣白，她咬咬牙，決心把這一群調皮的孩子弄得服服帖帖。

華豔玲把秋媽媽，果娃娃的圖片掛在黑板上面：桔子、香蕉、紅葡萄、蘋果、草莓、哈密瓜

還有一些相應的水果的頭飾放在書櫃上面。

把音樂教材放在風琴架上，走到講臺中間，先拿著鈴鼓拍起來：

“，，…”

華豔玲觀察到，大部分小朋友們也跟著她拍了起來，但是有兩三個調皮的小朋友，置若罔聞，根本不把她放在眼裡，這幾個小朋友在上張美娜上課的時候，可不是這種狀態。

華豔玲心裡想：“這群孩子欺負她太仁慈，太好說話了，是不是？”

她決定“殺雞儆猴！”把那幾個調皮搗蛋的孩子拉出一個來好好“修理，修理”，否則讓其它的孩子看見那些反面典型，爭相效仿，回把班風搞壞。

胡園長已經多次批評過她了：

“華豔玲，你上課的時候，小朋友總是吵吵鬧鬧的，張美娜上課卻安安靜靜的，這是什麼原因呢？”

華豔玲是一個自尊心很強的人，她見不得別人批評她，難道自己還比不上一個初中生畢業的老師嗎？

華豔玲走到一個叫周海濤的小朋友面前，他是班上最調皮的男生之一，她一把拉起周海濤的衣服，用力提到走廊上，使勁地搖晃他的身體：

“周海濤，你想幹什麼？華老師拍鈴鼓，你沒有聽見嗎？”

周海濤從來沒有看見華老師這麼“兇”的，今天懵逼了，心裡想：

“一向溫和還說話的老師，今天怎麼發瘋了？”

華豔玲確實帶著一股情緒，想起胡麗婧園長經常批評她，說她上課，組織能力差，言外之意，就是無能唄！他使勁抓住周海濤胸前的衣服，把他拉到全班小朋友面前，大聲呵斥道：

“周海濤，剛才華老師在拍鈴鼓的時候，你看見了沒有？”

周海濤不做聲。

華豔玲又把他的衣服抓著搖晃了一下：

“周海濤，你沒有聽見嗎？你長耳朵了嗎？”

周海濤看見華豔玲這副“凶神惡煞”的樣子，才開始緊張起來，看著華豔玲，哭了起來：

“聽見了。”

“哦豁！你還有哭的時候？你還有眼淚？

說，以後華老師上課，拍鈴鼓的時候，你要不要跟著拍手？”

周海濤：

“要！”

這時全班小朋友看見平時“反天”的周海濤被華老師修理哭了，一個個坐得端端正正，教室裡除了周海濤的哭聲，再沒有一點其它的聲音了。

他們似乎也第一次見識了華老師這麼兇，這麼厲害！以後也不敢掉以輕心了。

華豔玲，人不罷休：

“周海濤，把手舉起來，跟著我的鈴鼓拍手，，，…”

周海濤跟著華豔玲的鈴鼓有節奏的拍了起來。

華豔玲看見一貫囂張的周海濤“老實了”，覺得差不多了：

“給我上位去，如果你下次還敢不聽華老師的話，你就別坐在這個中班了，上其它班級去，華老師教不了你。”

周海濤一聽說不要他了，讓他上其它班級去，嚇得哇哇大哭：

“華老師，我不敢了，我不要到別的班級去，我就要這個班…嗚嗚嗚…”

華豔玲：

“看你的表現，最後給你一次機會，如果你屢教不改，別怪我不客