第54章 教書先生

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人，除了最末尾坐著的原來的校長以外。其餘的人都不認識。這時候校長首先站起來講話：

“今天那召集老師們開緊急會議。是歡迎新上任的長官來我校檢查工作。首先我們以熱烈的掌聲歡迎新上任的滿洲國視學官渡邊來我校視察工作。再以熱烈的掌聲歡迎縣江谷視學長官，縣教育張科長來我校檢查工作。”

這邊讀到誰的名字，前面的兩個日本人站起來向老師們鞠躬，後面的張姓男人也有樣學樣的也鞠了一個躬。

這時候下邊應該有掌聲。可是沒有。

校長一看，這樣不行啊。連忙鼓掌，示意下邊一起鼓掌。

下面的掌聲總算響起來了。可是稀稀拉拉的。校長一看這情形不好，趕緊伸出雙手用手壓一壓。示意停下。接著說。

“首先請滿洲國視學官講話。”

這回掌聲總算是自發的再響起來。力度明顯比先前更稀鬆一些。

這是這幫教師們第一次正式與日本人接觸。第一次聽日本長官訓話。不免都有些好奇。不知道這長官是用日本語講話還是中國語講話。

“你拿桑古意呢雞娃。”

這個渡邊站起來雙腳後跟一磕，向下面鞠一躬說了一句。然後傲慢的抬起頭。用蔑視的眼光看著大家。繼續說到：“今天來貴校，是檢查驗收一下教師們的日語學的成果。”

大夥一聽這個日本人講的中國話比講日語更流利。如果不看著這個人說話，還真以為是中國人在講話。

這麼一說，有的人學習的熟練就有些放鬆。有的人沒有心裡準備就不免緊張。大夥想起來前一陣子學校下發的通知。說是上面通知讓每個老師都普及日語。兩個月時間內用日語教學。否則後果自負。

接到通知，大家都怕丟了飯碗。都抓緊學習。陳老師卻有些牴觸。他認為我教好國語就行了學那個鳥語幹啥。嘰裡呱啦的語言。他不喜歡。

“今天驗收的方式就是每個人都用日語做一下工作彙報。”渡邊繼續說著。

接下來就是按照每個人座位排座的順序，一個一個的站起來像學生回答問題一樣。依次用日語來自我介紹，首先是自己的名字，申告自己的職稱。在哪一班教哪一科等等。

有學的好的彙報的就非常流利。也有年齡大一些的就有些磕磕巴巴。

渡邊認真的聽著。他不動聲色，看不出來是高興還是不高興。那臉就好像是畫上去的，沒有任何的表情。

待到陳老師述職的時候。校長示意陳老師站起來回答。

“我叫陳萬才。我不會講日語。”他用漢語報上自己的名字。並沒用日語彙報。

渡邊一聽，立即變了臉色。欲知後事如何，且聽明天分解。