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第6章 三思而後行

課堂之上,李泉不經意的看了一下蘇野,發現他已經從看語文變成了看化學。

過段時間,再看一眼,從化學變成了看物理。

他忍不住嘆了一口氣。

休學了一年,現在更是到了最後衝·刺階段,蘇野如何能夠跟得上進度?

在這學校之中,其實也存在著校霸的,只不過到了高三,這種現象並不明顯。

畢竟,每個人都忙得昏天黑地,每天能去幾次廁所抽根菸就已經是天大的幸福了。

至於找其他人的麻煩?

那還是算了,沒事很少人會主動找別人的麻煩。

蘇野整整一天的時間,如飢似渴的看書,越是看,他就感覺自己能夠看懂的越多。

李泉都驚了,這種學習強度,蘇野要發瘋啊!

終於,蘇野閉上了雙眼。

屬性面板開始出現在他的腦海。

宿主:蘇野

能力:邏輯思維+5(邏輯態)

記憶力+2

探索研究+4

這一次的系統面板,比之前的面板增加了兩項,分別是記憶力和探索研究。

他看英語,增加的記憶力,只不過增加起來很慢,就彷彿是不太合適,卻又勉為其難的增加。

而看物理化學生物這三科的時候,增加的則是探索研究的能力。

這種能力,蘇野感覺自己在看文字或者符號表述的時候,會在自己的腦海出現具象的變化。

比如說澱粉在體內水解的過程,(c?h??o?)n+(n-1)h?o→nc?h??o?

在他的腦海,真的出現了澱粉水解時候的影像,而且這種影像變化速度清晰而準確。

至於語文,他還是不敢看,他擔心自己看著語文看著語文會在課堂上蛻皮,那就完犢子了。

蘇野起身,去了辦公室。

敲門進入,直接說明了自己的來意。

“老師,我想辦走讀。”蘇野對著晏河清說道。

晏河清微微皺起眉頭。

“你家距離學校,足足四十分鐘的路程,不符合辦走讀的標準,而且也太過於浪費時間,最後這一段時間,你必須全副身心投入到學習之中,一刻都不能鬆懈。”

“我知道,我可以在學校附近租個房子,現在我的學習進度差的太多了,必須要付出更多的時間,才有可能跟上進度,老師也不可能因為我自己,放慢腳步。”蘇野有自己的理由,當然,這不是主要的,主要的他是要學語文。

“租房子?”

晏河清眉頭並沒有鬆開。

“你有錢嗎?”

她可是很清楚蘇野到底有多窮的。

“我有。”

蘇野的獎金少說也在三萬以上,丘城不過是一個三線城市而已,他完全可以維持住房租。

晏河清思索著,今天蘇野一天的表現,她其實已經看在了眼中。

這孩子確實能夠學的進去。

可是要知道,在學校和在外邊完全就是兩碼事,在外邊學習的難度與學校想必,困難度能夠番幾番。

在班裡做作業和回家做作業那完全就是兩回事。

“老師,我真的覺得自己有自由的時間來分配學習,是很重要的。”蘇野再次請求。

可是晏河清還是不願意如此就讓蘇野走讀,他的理由無法說服自己。

“這樣吧,今天你給我說說,你學了什麼,我考考你,若是你能夠回答的讓我滿意,我就讓你走讀。”

既然蘇野想要走讀,那麼晏河清就找點藉口給他一些動力。

想走讀,可以,拿出點本事

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