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這意味著，【楊老師】馬上要出現了。
顧良看上去依然面無表情，但目光瞬也不瞬地盯著門口的方向，眨眼的頻率小了很多。
與此同時，他的右手隨意拿起一支筆緊緊捏著，手指頗有些用力，以至於指節有些發白。
“咔”一聲，分針走到整點的位置。
教室門被推開，有人西裝革履走了進來。
顧良微微張口，撥出一口氣，手上的筆鬆開來，“啪”一下落在桌面。
然後他很快撿起它，略低頭看它一眼，再抬起眼瞼，盯著那人從教室門口走到講臺上。
他胳膊下夾著兩本書，另一隻手上拿著一個檔案袋，這扮老師扮的，還真有點像模像樣。
也怪不得……自己以前就叫過他“楊老師”。
楊老師一進教室，目光逡巡一週，也就黏在了顧良身上。
“今天我們講‘逆序推理法’……”
介紹講課內容的時候，楊老師在看顧良。
“首先來看一道例題——”
出題的時候，楊老師仍然在看顧良。
學生們低頭做題的時候，楊老師還在看顧良。
最後講題目的時候，楊老師依然在看顧良。
他大大方方看自己，顧良也大大方方看他。
看他的同時，顧良也在仔細聽他講述的內容。
到了後來，顧良居然拿起了筆認真地在紙上記筆記。
估計只是劇情演繹的緣故，系統讓楊老師講的課程和題目並不算難。
楊老師講得挺清楚的，顧良當然也聽得很明白。
不過顧良也沒想到，劇情演繹讓楊老師講課，他還真的在講課，並且居然講得還不錯。
短時間內準備成這樣並不容易。
倒也難為他了。
這麼看，楊夜確實挺聰明的。
想到這裡，顧良抿了抿嘴，最後嘴角到底揚起了一個笑意。
顧良坐在窗戶邊。
窗戶開了個小縫，清晨透進來的陽光和微風都恰到好處。
陽光照在楊老師的臉上、鏡片上、鼻尖上、嘴唇上，還有那白襯衣的衣領，與深藍色的西裝外套上，燻得他看上去暖暖的，讓顧良心裡也生出了很暖的感覺。
恍然間顧良有種錯覺。
那就是他好像轉世重生了一樣。
這一世，他就是學生，而楊老師，果真成了他的老師。
這是一節時長3個小時的大課，中間休息20分鐘，一直到11點20才下課。
顧良認認真真聽楊夜講了一個半小時的課，總算聽到了下課鈴響。
講臺上，楊老師放下教案和粉筆。“下課。”
嗯。好老師，不拖堂，準時下課。
顧良靜靜注視楊老師片刻，起身徑直朝門外走去。
一整節課上，從楊老師和顧班長的眼神交流中腦補了一場大戲的李曉玉如夢初醒，叫住顧良。“你……你去哪兒？”
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