九百八十五章 十年樹木，百年樹人

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文章讀了一遍。

林烴看完後，彈紙笑道：“此文可以為心聲。”

眾學生們聽了不由翹首以待，眾人爭相傳閱，三五人湊在一起讀文。

袁氏三兄弟，楊道賓本因林延潮的前程而忐忑，但今日讀過這篇文章後，都是震撼不已，所謂醍醐灌頂也不過如此。

袁宗道不由仰天道：“我以往埋首窮經，今日方知不過一書蟲而已。”

袁宏道道：“讀書不能思辨，白讀而已。”

袁中道道：“不讀書是愚，我等為了讀書而讀書也是愚。”

楊道賓斥道：“說了這麼多，還不是要讀書考功名。”

楊道賓話中如此，但手中看到文章看到時，心底震撼無二：“王陽明當年雲，讀書是為了成聖賢，但若是老百姓都能讀書，那麼不是人人皆可能成為聖賢嗎？”

“普及義學之意，大概就是如此了，林宗海此心還真是夠大的。”

楊道賓這幾日本來有離去之意，但看了林延潮的文章，卻為以往見識淺薄而後悔，又暗自慶幸沒有草草作出決定。

袁宏道出聲：“學功先生，請允我以此文刊印，讓讀書人都能知曉。”

林延潮皺眉沒有立即答允。

其餘學生都是道：“先生，今日朝堂上不少奸人都攻訐義學之事，此文一出絕對可以堵住這些宵小之口，也挽回了海青天的清名。”

“是啊，若是繼續讓這些人攻訐下去，海剛峰非辭官不可。”

林延潮聞言終於點點頭道：“好吧。”

得林延潮答允，袁宏道大喜，當下揣文而去。

袁宏道先回到房中，二話不說拿起自己的印章，在林延潮的文章上首蓋印，然後珍而重之的收好，自顧道：“這等絕世之文，為傳家之寶倒是次之，重要的是，可以告訴袁家後人讀書之不易。”

“爾等於課堂消磨之光陰，乃一代一代之人爭取而來，敢不珍惜嗎？沒錯，就是這樣的話，拿來教育子孫。”

於是袁宏道將文章又讀了一遍並背誦之後，將林延潮原稿藏好，自己重新寫了一篇帶走。

但袁宏道卻忘了自己並非過目不忘，自己背誦的文章裡，與原文相較錯了一個字，日後刊發出來，引起爭議，成為後世文壇上一樁公案。

直到最後原稿現世，這才結束爭議，但這篇'十年樹木，百年樹人'之文，早以成為學校拿之'全文背誦'的文章，一代一代之人已是無法改口了。

於是經過三袁，楊道賓，以及林延潮的眾門生的傳揚。

不過數日林延潮的文章，立即傳遍京師，一時之間洛陽紙貴。

當初林延潮尚是舉人時，名聲不顯，一篇漕弊論，尚且名動京華。

今天林延潮已成為了林三元，天下讀書人都傳頌他的文章。這一篇'十年樹木，百年樹人'的文章一出，頓時讀書人爭相讀之。

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。

有人讀到此時，但覺紙上之聲，振聾發聵。對於這段管子的原文，有了新的認識。

……利在一身勿謀也，利在天下必謀之，利在一時不謀也，利在萬世必謀之……

……子孫雖愚，詩書必讀，忠厚傳家，乃能長久……

有人讀到此時，徘徊繞室，久久不能平息，於是以此作為家訓，言傳身教，從此子孫聖賢輩出。

至於順天府的大小義學裡，當初朝廷有意廢除義學的聲音稍稍傳出，每個蒙師不免為此憂心。

他們想要發聲，但官府豈會在意。

但文章一出，蒙師們絕對是比任何人對文章感同身受，讀文之後忍不住