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門下。”

“但為師見你第一眼起,即知你是讀書之才,有志於科舉,但心底急功近利,此非讀書之道。我不忍荒廢良才,當時辭官在家又有空閒,故而才教你讀書。”

林延潮道:“老師的恩德,學生一輩子也不會忘記。”

林烴搖頭道:“我只是說個例子罷了。延潮你家貧貧寒,非名門之後,若不得門路,如何與林泉,葉向高他們相爭。茫茫人海中,你我相逢是一段緣法,那麼其他人呢?其他懷有才華之人呢?”

“興辦義學,就是讓天下百姓知道,讀書明禮,非富家子弟獨有。科舉做官,非官宦人家之門。人不怕吃饅頭,怕的是從曉事起,就知自己一輩子只能吃饅頭。”

“王荊公曾道,世之奇偉、瑰怪,非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。讀書也是如此,去不去在於志向,但我等所為在於開一條路。讓想走這條路的人知道有沒有錢,何等出身都不是難處,讀書只在於天資,只在於有志者事竟成而已。”

“我等讀書人與人常道何為仁?過橋後,再助人過橋,這就是仁。仁者,愛人而已!”

林延潮聞言不由深受觸動,當下道:“多謝老師,學生記住了。”

林延潮深受觸動,一旁堂下的袁可立,陶望齡聽到林烴與林延潮的對話,不勝佩服。

也只有林烴這樣的業師,才能教出如林延潮這等的學生來。

林延潮安頓林烴後,然後即是回到書房。

方才林烴的一番話令他思緒不能平靜,想到武英殿裡天子的見疑,自己官職任命遲遲未下,他有很多話堆積在心底,不吐不快。

林延潮看到書房裡的筆墨,心有所動,當下磨起墨來。

親自動手磨墨,幫他平和了心情。

但見墨已化開,林延潮取過一支筆來,抬頭看了一眼庭院中景色,然後在紙張上運筆如飛。

屈指算來,林延潮已是許久沒寫過文章了,今日卻文思如泉。

文章的名字很簡單十年樹木,百年樹人。

這一句話取自管子。

人一生下來,爭的就是分肉吃肉的權利。

最初時,身體最強壯之人壟斷一切,但有長矛弓箭之後,從此弱者敢不從命。

後來一個人變成了一群人。法家治世,以兵革殺伐,以嚴刑峻法為文,文字只要以刑法政命之名存在即可,但有一等人卻不肯,他們飽讀詩書,以先賢之言為規,讀書授徒,不受王化,故而韓非子云'儒以文亂法'。

而到了今日,國家之賊,已成了這些世代簪纓,口頌詩書之人。他們身有功名,免稅避法,日復一日窮奢極欲,講著'萬般皆下品,唯有讀書高'的道理,覺得得來一切理所當然。

大多數百姓們目不識丁,自己又能聽誰之言,辨何是非?誰又能替他們講道理?

正如有了長矛弓箭,方能對抗匹夫之勇。

辦義學不是讓更多的老百姓成為讀書人,更是讓每個老百姓都是讀書人而已。

如此讀書人還有什麼了不起的。

林延潮一篇文章,若用白話翻譯,大概就是上述的意思。

文章一氣呵成寫完,區區數百字,用了不過一盞茶的功夫而已。

林延潮寫文章,從不修稿,筆停則文成!

吹乾墨跡林延潮攜捲走至大堂,林烴與眾學生們都在。

眾學生們正向林烴請教學問。

林延潮將文章遞給林烴道:“許久沒有請老師指點文章了,今日學生偶得一文,請老師指點。”

林延潮此言一出,眾人都是吃驚。林延潮當官以後,已經是許久不寫文章了,這一次竟重操筆墨。

林烴當下將林延潮的

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