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勢而為，治史能選拔經世致用的人才，這不是經義取士能辦得到的。同時考試範圍擴大，就能篩落一批整日專研四書五經，死讀書計程車子。
譬如林延潮當年依仗記性好，靠著背誦範文矇混過關。這不是林延潮一人如此，而是當年很多讀書人慣用的套路，萬曆年間就有一名讀書人在會試之中，連續默寫了七篇範文最後竟然金榜題名，此事一出也是朝野震驚。
而林延潮勸服耿定力後，一旁的徐貞明，徐熥等人都是暗暗佩服，林延潮地位雖高，但耿定力這樣的大儒並非是因權勢能夠屈服的人，但林延潮幾句話下改變了他的觀念可見他的本事。
然而二人的幾句話，就更改了福建科場取士的規矩，也因此不知改變了多少考生的人生軌跡。
但是耿定力卻不是輕易可以說服的人。
“不知道老弟這一次書院招考，可有以策問取士？”耿定力突然問道。
林延潮點點頭道：“確有，我打算擬四書題三道，五經題兩道，以論史為主的策問題三道。”
耿定力當即道：“老弟此舉不妥，對於那些寒門出身儒童而言，買一本論語都夠他們家中節衣縮食半個月，更何況動則數十萬的史籍，如此你讓他們如何辦？”
林延潮聞言默然了一陣，然後道：“這也是無奈之舉，但矯枉需過正。我只打算將策問定為選作，若考生有空閒功夫可以答之，只定上下不作去留，大宗師以為此舉如何？”
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