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下午,數學。

若說語文是優秀,英語是滿分,那麼小可的數學絕對稱得上一個加分科目。

試卷發下來,她掃一眼就開始答題。

不得不說,前後四十年的差距還是存在的。70末的數學競賽卷與21世紀的競賽卷還是有一定差距的。

刷了無數新世紀競賽試卷的小可,面對這張試卷簡直沒有任何挑戰性。她幾乎讀完題就答,根本不需要思考時間。

一個半小時的時間,她只用了不到四十分鐘就解答完畢。又花十分鐘檢查確認,沒有遺失錯漏後,就準備交卷。

這時,她突然想起了保軍表舅的小小抱怨:……就很打擊人啊!

略一猶豫,小可又坐穩了。不再提前交卷。

閒的無聊,她想起之前複習時遇到的一道競賽題,據說有五種解答方法,她只做出了三種,還有兩種解答方法……

拿過稿紙,小可把題目寫下來後,開始一遍遍嘗試著解答。

監考老師繞場巡視時,目光掃過一個個考試的學生,看到有些學生答得還算順利,已經答了大半,有些學生差一些,卷子上空了不少題……

走到小可身邊,監考老師的腳步放慢,目光看向她放在手邊的試卷,這一看,不由欣慰一笑:看來這孩子是個真厲害的,上一場作文寫得快,內容也不錯;沒想到,數學更好,這才半場就快答完了……咦,不對,她是全部答完了。

那她演算的是什麼題目?檢查核算?

上了心之後,監考老師直接站在了小可身後,仔細地看起她解題的內容,這一看,這位老師也禁不住吸了口氣:這孩子演算的題目不是初中知識吧?哪怕競賽,也沒有這麼深。不對,高中也超綱了。這是大學的高等數學?

這位監考老師默默地回到講臺上,低聲告訴了另一位同事。

那位好奇心趨勢下,等了幾分鐘,也做巡視狀,不經意地路過了小可身邊,然後,同樣被震驚到了。

“時間到了,停止答卷,把試卷和演算稿紙都留在桌上。”監考老師聲音嚴肅地宣佈。

小可聽了微微一怔,之前考試都不會收演算紙;包括上一場作文賽的草稿紙都沒收,怎麼到了數學,就要收演算紙了?

不過,她沒怎麼在意,畢竟21世紀的時候,考試發稿紙、收稿紙都是常規操作了。

她和保軍一起出了考場,沒有注意到,其他學生的稿紙都被指定放在講臺旁邊的地上,只有她吳小可的稿紙被兩位老師緊緊抓在手裡。

他們其中一個是教高中化學的,另一個則直接是高中數學老師,打發走考生們,他們都顧不上回辦公室,就在考場裡看起了吳小可的稿紙演算步驟。

越看越覺得興奮,這名教數學的老師直接興奮地跳了跳:“這樣的天才擱在初中就是浪費生命,她應該直接進高中就讀,然後,送到少年班去。”

另一位化學老師卻沒有他這麼激動,相對冷靜道:“咱們先把這情況彙報給校領導吧。”

畢竟,破格讓學生越級讀書不是他們一個普通老師能夠做主的,還得是校領導支援和主張才可以。

其實,這位化學老師心裡想的是,那女孩兒確實優秀,但年齡也實在太小了,看起來只有七八歲的模樣,能夠讀初中,相信已經是連跳幾級的結果,若是這麼小的年紀直接拔到高中,然後送去大學……他不免想起了傷仲永的悲哀。

小可完全不知道兩位監考老師想了這麼多,她拉著保軍表舅樂顛顛地回到虞家小院,拿出中午買下的羊肉,跑去後院找虞老太:“虞奶奶,咱們多肉餡兒包餃子吃吧,我買了上好的青山羊肉!”

虞老太慢吞吞從屋裡走出來,本來想刺一句的,但看著被冷風吹的紅撲撲的一張笑臉

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