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“真是的.......”

目送著赫普離開,雙手掐腰的天滿微微搖了搖頭。就算下班了,她的工作也還沒有完成呢。是時候去教導處和主任聊一聊了,看看學校那邊能不能透過他這個提議。

一到了這種時候,天滿就覺得她愈發地開始理解姐姐塵沙了。加班.....還真是令人身心俱疲啊。

“我的想法大概就是這樣。”

來到了教導處,天滿將自己的想法一五一十地講述給了學校的教導主任。

其實解釋起來很簡單,就是天滿打算明天帶著學生們去課外實踐而已。課外實踐自然是為了幫學生們更好地認識精靈、更好地理解精靈。即使他們現在還沒有自己的精靈,透過與野生精靈的相處應該也能多少了解情感的意義吧。

而且,作為老師,天滿肯定會跟在學生們身邊保護他們的安全。這是老師應該做的事情,天滿自然會做到。

同時到場的訓練家也不會只有天滿一人。天滿的助教赫普也會一起跟著去。

雖說赫普並不像天滿這樣,是跟學校簽訂了工作合同的教職工,但伽勒爾地區的人大部分都認識赫普....的哥哥丹帝。作為那位不敗王者的弟弟,赫普自然也被人們寄予厚望。

抱著“有著這麼厲害的哥哥,弟弟也肯定實力不菲”的想法,伽勒爾地區的人們一般都不會懷疑赫普的心意與實力.......要是有天滿和赫普兩個人一起跟著去的話,應該就不需要擔心安全問題了。

溯傳鎮附近的野生精靈族群十分穩定,而且溯傳鎮的位置也經常吸引各路遊客來到這裡參觀。作為人流量較大的一處城鎮,生活在溯傳鎮附近的精靈也已經習慣了與人類一同生活,並不害怕人類,也不會因為人類接近他們而過激。

因此,溯傳鎮附近的野生精靈會襲擊人類的機率確實不大,幾乎是不存在的。確實是不必過分擔心。

“應該是可以的。天滿老師,你還有什麼其他建議要提嗎?”

學校的教導主任點了點頭,他同意了天滿的提議。有著天滿這樣一位伽勒爾地區的新星帶著學生們上實踐課,相信對學生們也很有意義,教導主任自然不會拒絕。

同時,天滿剛剛提出的建議也體提醒了教導主任。天滿作為年輕人,有著一些很新奇的點子,在某些時候能夠派上大用場。教導主任還想看看天滿有什麼新點子,所以便打算讓天滿繼續說下去,他都會聽的。

“其他的建議嘛.....確實是有。容我思考一下。”

天滿用手抵住下巴,其他的建議......她確實有一些思路,但還需要稍微思考一下。畢竟這是和教導主任的交流,是要用稍微正式一點的說辭的。

“啊,想到了!主任,學校內應該有專門培育的精靈吧?我明天可不可以借用一些?”

天滿思考了一陣子,想到了一個新的提議!那就是借用一下訓練家學校的精靈。訓練家學校培育的精靈可能實力不會太強,但都是個性溫和容易相處的精靈,十分適合於學生們作為暫時的搭檔。

就算只是一時的搭檔也好,也能夠讓學生們體驗與精靈一起搭檔的感覺。這應該有助於讓他們理解與精靈培育好情感的意義!

那麼現在擺在天滿面前的問題就只有一個了。那就是教導主任願不願意批准她的新提議。

“這個啊,我得和校長說一下。天滿老師,我一會兒再給你答覆吧。”

借用訓練家學校培育的精靈,這並不是教導主任一個人說的算,也是需要請示一下學校的校長。在教導主任去和校長交流的時候,就要麻煩天滿在這裡繼續等一會兒了。

“不打緊,我不著急。”

天滿自然是等得起的,她不著急,也不缺時間。她要是真的

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