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張學工得到司露的回答之後,迅速找了生產部門幾名經驗豐富的工作人員,給他們看了司露畫出來的圖樣,倒也沒有特地說這是司露的計劃,只是問大家做出這樣四件套的可行性高不高。
“前期做出花樣排版可能比較困難,不過也不是不可以。”林師傅拿起花樣看了又看,“其實以前類似的花紋也不是沒有做過,只是前幾年的環境......現在做這個沒有問題嗎?”
“這個不是我們該操心的事情,既然領導已經定下來了,那就是可以做。”張學工知道林師傅的擔心,不過華書記去省裡學習之後,經常寄一些學習心得回來,廠長在例行班子會議上分享,他們也從這些學習心得中感受到了政策上的放鬆和變化。只是這些情況還沒有必要跟工人們說明。
司露知道按照原故事的發展,明年就會正式提出“改革開放”的相關政策,只是身處時代的洪流中,大部分人對政策的敏感度並沒有那麼高。她也是佔著先知的優勢才敢提出這份計劃書的。
“那就沒有問題。”林師傅把花樣遞給其他幾位師傅,他們幾乎都是林師傅的徒弟,林師傅已經拍板,其他人也沒有意見。其中甚至有兩個年輕的師傅已經開始躍躍欲試了,畢竟原先天天不是藍白條就是紅白條也實在是做的審美疲勞了。
“這位是質檢車間的司露,你們手上的花樣就是她畫出來的,我暫時讓她到辦公室工作,你們在花樣上有什麼問題可以直接問她。”張學工指了指站在一旁的司露和他們說道。
幾位師傅原先還好奇司露為何會在這裡,聽到張學工的話都不由驚奇的看著她,張師傅問司露:“你就是司有根的女兒是不是?”
司露聽到張師傅提起原身父親的名字,點了點頭。
張師傅見她點頭,笑眯眯的道:“難怪,你爸以前就喜歡寫寫畫畫,你這也算是繼承了他的優點了。”
生產組要研究新產品的事情沒多久就傳到了全廠,質檢車間的同事知道司露是研究組的其中一員後,也與有榮焉。一個個地都跟司露表示會接替好她的工作,讓她放心去搞研究,為質檢車間爭光。
陳有為成了運輸隊短途運輸的司機後,時間上變得更加自由。希希現在開始學走路了,光靠丹鳳一個小朋友還真的很難看好他,因此,陳有為除了在路上送貨的時間,其他大部分時間都用在了家裡。
司露原本畫的花樣是素描的,到了生產組辦公室之後,她按照張師傅的要求,先用水彩畫了牡丹花樣的四件套,從整體和區域性兩個角度對花樣進行了詳細描繪。在張師傅他們根據圖畫效果進行調色試染等工作的時候,她又接著畫起了龍鳳呈祥花樣四件套。
新產品的生產很順利,張師傅他們在此之前就有過做花樣紡織品的經驗,有了司露畫的現成的花樣作為藍本,很快就做出了第一套牡丹花樣四件套。
色澤亮麗、花型精細典雅的四件套生產出來便引起了生產車間所有工作人員的圍觀。
“這也太好看了。”一名四十多歲的女工人湊到前面看了又看,“張師傅,這個床單什麼時候量產?廠裡職工可以優先購買嗎?我閨女明年就要結婚了,這個給她當嫁妝可再好不過了。”
圍觀的工作人員聽到她的話,紛紛點頭應和:“是啊,張師傅,我們廠以後就做這個四件套了嗎?這買回家過年的時候鋪著多喜氣啊。”
張師傅示意徒弟們收好四件套:“我們就負責研究,之後的工作還要等領導的安排,大家都散了吧。”
眾人見從張師傅這邊得不到答案,也不再追問,只是三三兩兩圍著討論這個花樣多好看。
劉廠長前段時間和在省黨校上課的華書記通了電話,確定廠裡的新品生產之後就給他送一份過去,由他在省裡和領導申請,讓紡織廠的新品
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