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崑崙是當天晚些時候真正領會邵教授這句話的,他到崑崙麵館是看三個孩子,發現店裡營業的是兩個陌生面孔,打聽了一下,得知仨孩子在家裡開了個暑期輔導班,專門輔導高二升高三的學生。

“這仨孩子不得了,輔導班開的紅紅火火,春韭這下可放心了。”隔壁遲大姐這樣說。

崑崙慕名前往,輔導班就在以前春韭住的小區裡,是一處新租的三室一廳的大房子,敲開門,裡面有十幾個少男少女齊刷刷扭過頭來,年輕人都認識崑崙,這可是當下最紅的大明星,他們頓時課也不上了,撲上來要合影,和簽名。

好不容易安撫好這些孩子,崑崙問木孜塔格,開輔導班是誰的主意?

“是王錫之發起的。”木孜說,“他分析了我們的優劣勢,雖然麵館一樣能賺錢,但是重複性的體力勞動,費效比太低,並不適合我們,高考剛結束的學生,處於人生中基礎知識最豐富,考試經驗最強的階段,而我們更是其中的佼佼者,這個優勢如果能利用起來就太好了,所以我們開了這個……應該叫俱樂部更合適,因為我們沒有辦學資質,只能以這種形式,大家一起做作業嘛,我們把麵館交給其他人經營,只抽營業收入的15%,然後租了這個房子,在網上打了廣告,效果很好,報名的人特多,我們選擇性的招收學員,都是能夠快速提高成績的那種,他們學成之後,就是最好的廣告。”

塔格也說道:“實踐證明,學生教學生才是最有效的學習方法,我們都是同齡人,溝通起來特別簡單,我理科好,木孜文科好,王錫之外語好,我們仨簡直是黃金組合。”

崑崙見孩子們小臉上洋溢著光彩,這是成功者專屬的光彩,欣慰不已,剛要問你們的收成怎麼樣,忽然客廳裡有人喊塔格,說有一道數學題不會做。

塔格出去指導做題,崑崙也跟了出去,他沒什麼文化基礎,聽也聽不懂,大家都在忙,沒人招呼他,索性拿起一本數學書開始看,看著看著居然入迷了,從來沒覺得數學會這麼有趣。

他看的是一本初中代數,以一秒鐘一頁的速度翻完,接著看下一冊,輔導班裡最不缺的就是教材教輔,他看的酣暢淋漓,一直看到高三下學期結束,急不可耐的想找一本更高難度的大學高數看看。

這時候,塔格和一個男生爭執起來,關於一道數學題的解法,這道題是葛軍出的,難度屬於地獄級,就連塔格解起來都費力。

崑崙忽然覺得腦海中靈光一閃,走上前去,搶過粉筆,刷刷刷寫下解題步驟,寫出答案,將粉筆一扔。

孩子們都驚呆了。

“不過癮,再來!”崑崙喊道。

孩子們興奮起來,見過賤的,沒見過這麼賤的,做數學題上癮,那就滿足他,這裡別的東西不多,數學題管夠,不光有葛軍的,還有黃岡的,衡水的,應有盡有,翻著花樣的增加難度。

一道道高難度的題目丟過來,每一道都是高考試卷壓軸級別的, 但崑崙解起來如同燒得通紅的鋼刀切黃油一般,迎刃而解,出題的速度都快跟不上他解題目的速度了。

最難的題目做完了,崑崙意猶未盡,有一種手癢的感覺,不,是腦子癢癢,運算能力超強的大腦需要燒腦級別的題目才能過癮。

塔格遞上來一道物理題,說要不用這個代替一下。

崑崙卻抓了瞎,他不會物理題,連送分題都不會,同學們又納悶了,這位崑崙老師未免太偏科了吧。

“稍等。”崑崙找到一本物理教材,三下五除二翻完,然後做出了這道題。

“你現學現做?”塔格問他。

“不然呢?”崑崙反問。

塔格翻了個白眼,根本不信。

崑崙卻突然明白邵教授最後一句話的含義:造物主不會虧待自己派

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