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賈老師目光落在姚問身上，好似短暫地想起了那麼一些事兒，她和顏悅色地對她笑了笑，接著面向全班同學道：「大家都要向姚問同學學習！」

她探身從姚問桌上拿走她的英語試卷，說：「姚問同學上次月考考得很不理想，可是人家不氣餒，一直堅持努力學習，上課積極發言，晚自習還主動問問題。」

一提到晚自習提問這件事，姚問就覺得心梗。

等等。

她課堂上什麼時候發過言了？

「大家要學習姚問同學勤學好問的學習態度。她上次考了多少分來著？我想想，我記得應該是七十分還是八十分？姚問同學可以在我的教學下考到滿分，你們也可以！」

姚問：「……」

這位賈老師……這謊話是隨口就來麼？

這一刻，姚問終於確定了些什麼。

「賈老師，」姚問打斷了她唾沫橫飛動員大家向她學習的程序，把習題冊遞給她，「您能幫我分析分析這道題嗎？」

前排的同學伸長了脖子去看那道題目，有人純粹是湊熱鬧，覺得姚問也太愛「作秀」了。有人在看到那道題目後，一愣。

身旁的康麗娜僵了一下，側目悄悄看向姚問。

而後座的許東也和周陽，也都愣住了。

姚問請教的這道題目，正是上回她問賈老師的那道題。

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第39章 公平

面對姚問的這場課堂即興「作秀」，所有同學都直起了腰。

畢竟不久前的晚自習，姚問提問時，賈於榮呵斥她的場景還歷歷在目。

知道具體詳情的前排同學，比如康麗娜、許東也、周陽等人，一瞧她問了同一道題目，互相交換了個眼神。再看回姚問和賈於榮時，多少都有點兒「事情絕對不只是問問題這麼簡單」的預兆。

後排同學，尤其是當初以同是「差生」，而為姚問打抱不平並安慰她的男生們，比如劉堯等人，則都仰頭緊緊盯著賈於榮，等著看她這回怎麼做，到底會不會再來一句：「這道題你都不會？」

這裡面，最屬江洋覺得離譜，他脫口跟同桌吐槽：「什麼？她上回月考考七十分？考七十分的那是我！她是零分！這老師是為了給她挽尊才故作失憶？還是真不記得？」

同桌回答：「一班的賈於榮老師，眼睛裡從來看不到差生，你覺得她會記得一個英語考零分的學生？還會給她挽尊？」

江洋：「……也是。」

他也抬頭望向講臺，看姚問搞這一出究竟是要幹嗎。

而忘記了姚問曾被賈於榮呵斥過的同學，則純粹就把這當成一場真實的作秀了。

就看賈老師會不會縱容這位「新晉」好學生，又會讓他們怎麼樣向她學習。

姚問知道這是課堂時間，顯然，賈於榮也知道這是課堂時間，而非自習。

老師的課堂時間是屬於所有學生的，不是某一個成績好的學生。佔用所有人的課堂時間提問，明顯就是一種霸佔別人學習時間的不恰當行為。

姚問直視著賈於榮，也在等著看她怎麼做。

「我看看啊，」幾乎一秒時間都沒用，賈於榮就笑著接過了姚問手中的習題冊，邊看題目邊讚賞道，「瞧瞧人家姚問同學，這勤學好問的勁頭。」

教室裡所有人都看到了結果