第386章 物理課
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系，甚至還有因此衍生出的最簡單的微積分的計算方法……
然後徐影也開始眼睛裡冒圈圈了——成年人的生活常識讓他們最多就是聽初中物理課不會太抓瞎，高中物理課聽起來就沒那麼容易了，當時聽得稀裡糊塗不說，歇在書院時候做的夢都是小滑塊，第二天上車回宮時精神都有些萎靡。
祝青蘿自然是送徐影與楚湘上車後才回去上課的，而徐影靠在馬車後壁上，回想起祝青蘿那嬌美的面龐，徐影忍不住和楚湘嘀咕：“她的腦子是怎麼長的呢？”
真的，你要說周文逸有多厲害，蘇婉昭有多聰明，徐影當然承認，但不以為意，畢竟她倆再聰明，那也是徐影擅長領域內的聰明，屬於是三清祖師看小妖精到處蹦躂，沒覺得厲害壞了反而覺得生動活潑的那種慈愛。
但祝青蘿這個……屬於徐影從未見識過的力量，從未思考過的角度，也讓徐影終於是理解了楚瑜為什麼說“先生說的那些道理倘若運用好了，足以比肩神明”。
那可不嘛，大才如諸葛孔明在北伐時都受困於運送軍糧困難，被迫琢磨出了個木牛流馬來，就這還多次因為軍糧問題束手束腳，你但凡給他一條光滑的從蜀中到涼州的道路，給軍糧一個初始速度讓軍糧能不耗損任何資源便到達前線，諸葛孔明能把曹丕曹叡司馬懿按在地上捶。
“甭管怎麼長的。”楚湘卻因為有楚瑜天天神神叨叨還要給自己講算學和常識格物學可自己一直半懂不懂的經歷，早知道自己天賦不在這上面了，看得非常開，“左右她倒騰出來的東西，是真正能讓百姓獲益的，難道阿孃還能因為她平日想的事與我們多有不同，心生嫉妒，非要除了此人不成？”
那當然不會，人各有志，也各有所長，徐影哪怕是皇帝，也絕沒有“任何人都不能在任何方向比我厲害”的想法。
她只是開始思考：“湘兒覺得，咱們是要推廣那個腳踏車，還是推廣火車呢？”
都推廣那肯定是不現實，以如今的國力，推廣一個都費勁。
楚湘輕笑，想也不想便回答：“什麼也別幹，先修路，路修好了什麼都有了。”
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