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合用了。
結果……
現在就這麼一節課還沒上完的功夫。
就、就改好了比例？？？
這像話嗎？這不像話啊！
老師一臉茫然，這節課上的很不真實。
沉默半晌，她突然問道：「你不會是喬懷遙吧？」
喬懷遙驚訝於老師豐富的面部表情。
他輕眨了下眼睛，說：「是。」
老師心道一聲：果然。
不出意外。
老師忙問道：「你這個實驗資料還記得嗎？」
喬懷遙點點頭，「記得。」
「行。」老師拿出手機就開始打電話，沒接通的時候還不忘跟喬懷遙說：「你有空把這份資料完整的寫出來，然後交給方教授，或者你直接交給老師，老師會以你的名義交上去。」
後續就是等學校跟喬懷遙談了。
是買是換，都看喬懷遙是什麼想法。
「好。」喬懷遙沒太瞭解過這節課相關，但見老師好像挺激動的樣子，大概也猜到這份資料好像挺重要的樣子。
老師看著喬懷遙的眼神都變了，不知道在想些什麼，幽幽嘆了口氣，可能這就是天才和普通人的區別吧。
「行。」老師把燒杯放一邊。「實驗做完，你可以先下課回去休息了。」
做實驗站了半天，肯定也累了。
老師沒跟喬懷遙多說什麼。
喬懷遙說：「謝謝老師。」
老師擺了擺手，「去吧。」
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劇組這幾天的戲份，圍繞著柏錦言的單人鏡頭，和有柏錦言參與的多人鏡頭。
喬懷遙來的時候，柏錦言還在拍。
實驗課一般都是四個小時，中間沒有休息時間。
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