第6節

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“應該是這樣。”徐俊賞表示贊同。

曹繼突然抓抓腦袋：“不對啊，我們不是在想辦法要把他趕走嗎，他生不生氣跟我們有什麼關係？”他可是還記得那一學期的可樂之約呢。

程鑫扭頭斜睨著他：“你幫我考到四百名？”

曹繼猛搖頭，他自己考四百名都夠嗆，怎麼可能幫程鑫考到四百名。

曹繼又突然笑著說：“唉，沒想到有一天鑫哥也會為成績煩惱。”

程鑫拉長臉：“還不是方雋逼的！”

第一節是英語課，他們的英語老師五十多歲，是返聘回來的退休老師，以前是一中的特級教師，說著一口非常流利的英語，桃李滿天下。她退休時本來一中要返聘的，但日昇的校董之一是她的女婿，為了給女婿撐場面，她來了日昇。

英語老師的教學方法跟一般的老師不太一樣，除了高中英語必須掌握的語法詞彙等，她對學生的口語要求比較高，每堂課都會有五分鐘左右的英語演講或情景對話，讓學生來表演。所以當了解英語課的上課方式之後，這便成了陳昕最怕的課，他擔心老師會叫他來演講。

今天陳昕莫名有些緊張，他有種強烈的預感，英語老師會叫他演講。果然，英語老師的視線落到他身上：“陳昕，今天你來給大家演講吧，你應該做了準備的吧？”

陳昕的臉瞬間紅了，課桌下的手捏成了拳頭，深吸了口氣，準備站起來，旁邊的程鑫突然站了起來：“老師，我可以隨便聊個話題嗎？”

陳昕詫異地扭頭看著程鑫，為什麼他站起來了？英語老師也非常意外地看程鑫，要知道她教了一學期英語，程鑫都沒做過英語演講，所以儘管她叫的是陳昕，也不好打擊程鑫的積極性，便將錯就錯：“當然可以。”

程鑫合上課本，說：“那我就說說我在澳大利亞的見聞吧。this chunjie my dad and i go to ……”程鑫講的完全是中式英語，語法也錯誤百出，但他說得很自信，雖然有點磕磕碰碰，卻侃侃而談，連老師都沒打斷他，等他說完了，居然還誇獎他：“說得很好，請坐。雖然很多語法和詞彙都不對，但最重要的是他敢說，而且主要意思都表達出來了，很不錯。學語言就是要這樣，先不管標準不標準，語法對不對，把你想說的先說出來，這是最重要的。我今天尤其要表揚一下程鑫同學，不僅成績有進步，還積極回答問題，這是一個極好的現象，希望以後繼續努力。”

第9章 鴨梨山大

陳昕聽完程鑫的演講和老師的點評，兩隻耳朵都紅透了，他知道程鑫這是在幫自己，但是他為什麼要這麼做？同情他嗎？陳昕做夢也沒想到過，自己在學習上還需要別人同情，而且還是一個差生！他心裡五味雜陳，一方面感激程鑫出手相助，另一方面也產生了深深的挫敗感，最引以為傲的學習有一天也會被自己的結巴拖累，這讓他的驕傲和自信心都受到了嚴重的打擊，這一刻他想找個地縫鑽下去。這是他最難熬的一節課，他都不記得老師說了些什麼。下了課，陳昕小聲地說了一聲：“謝謝。”

程鑫得意地挑了挑眉，將手裡的筆轉得滴溜溜轉：“今天算是矇混過關了，不過下次就不一定好使了。”

陳昕知道程鑫說的是事實，他不可能每次都出來給自己做擋箭牌，而且英語老師也未必次次都買賬，到時候還是得自己來，到時候要怎麼辦？陳昕的手心開始冒汗，第一次對上課產生了深深的恐懼感。

這時方雋拿著數學試卷進來了，班上又引起了一陣小小的騷動，不管學生愛不愛考試，對考試成績還是很在意的。全班六十個人，數學不及格的正好三十個，佔一半，陳昕也是其中的一個，150分的試卷只考了82分。

這是陳昕從未考過的低分，他拿著試卷