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的自覺，還在旁邊驚歎地問崔燮：“這是哪兒學來的吐納工夫，我怎麼不知道你還會道家方術？”
崔燮自然照實說了。李師弟又不是張國舅那樣的熊孩子，也不怕讓他知道了吐納之術不能成仙他就不跑了——何況李師弟打裝了那回病，已經成了全家嚴防死守的物件，但凡對身體沒好處的都不許他沾，有好處的都得練。
哪怕他不愛跑，自己這個師兄安排了，他父親也要盯著他跑的。
李老師並不是迷信的人，弟子既然說不是神仙方術，那就不是，只問了他一句：“這不是跟你相熟的那位謝鎮撫學來的吧？我見你一步喊一聲號子，倒有些像軍中訓練的法子。”
崔燮笑著搖搖頭：“學生是怕師弟才學這種吐納法，記錯了呼吸節拍，對肺不好，卻沒有先生這份事事記著國家邊防的心。先生教導的是，改日我便將這法子交給謝鎮撫，叫他們軍中人也能練習，增長……”
肺活量怎麼說來著？
他腦子裡飛快地轉了幾圈，一拍手道：“增長氣力！這樣緩慢地跑，將來能跑久了，最是增長氣了！”
李先生神色複雜地看著他，想說自己其實沒惦記邊防，也沒想叫他把難得的吐納法子隨意教給別人。不過學生如此忠心報國，老師自然不能勸阻，便只說了句：“你這吐納法也得有個名字，交待出去也叫人容易記。”若簡單些，就叫崔氏納氣法也不錯。
崔燮摸了摸腦袋，起了個比李先生想到的更樸實的名字：“那就叫跑步呼吸法吧。”
李老師看了他一眼，斷然說：“就叫崔氏養氣呼吸法吧！
……不過就是個跑步呼吸小技巧，還要加上“崔氏”，這也實在太羞恥了！
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