五色龍章提示您：看後求收藏（穿到明朝考科舉_238,穿到明朝考科舉,五色龍章,官小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
合他此時心情的“故不徒聽之以耳，而實契之於心”，他驀地心生感觸，明悟了劉戩為何寫下“聖人獨得之趣發揮殆盡”一句評價。
能叫他這個考官都體會到了孔子當時的心境，這文的確稱得上“發揮殆盡”。且不只是發揮殆盡，聖人學樂時的心態不易知、不易言，這篇文竟能寫得如此深至，彷彿身立孔門之外而聞其音，可以一倡而三嘆矣。
他索性立刻取了筆，在劉評之後寫下了自己的評語，也不還他卷子，徑自看了下去。
第二篇《文武之政》也叫劉戩評得極高，評作“高識偉論、發為洪音，惟其沉酣古籍而心知其意也”。
曾彥再不像第一篇時那樣抱著挑剔之心，而是拋開考官身份，就如平常有同僚介紹他一篇好文時那樣沉下心細讀。
這一篇破題破得平平，只是按著原題正破作“聖人對魯君問政，動以法祖之思焉”。然而一二比述文武之政可效法前代方策後，忽從平平敘理間拔起一句“蓋一代之治，必有一代之政，視世之所宜尚，因而制之”，陡然將文章格局識量拔到一個眾人難及的高度。
他看得酣暢淋漓，不忍釋卷，再三回味後才不得不佩服劉戩的評價：“果然是有高識偉論，辭氣清淳，與漁獵陳言、雕文錯彩者有薰蕕之別。”
憑這兩篇文字，他就不忍黜落這卷子了。
真有格式錯誤、塗改過多的，在謄抄一步就會叫負責謄抄的中書舍人們黜落，能到房師手裡的，必然都是文字端正，格式規整的好卷子，直接取中亦無妨。不過劉學士是嚴謹人，定要看到最後一卷才定去留，他也多看了幾篇。
看得多了，他也發現了崔燮的套路——幾乎都是正破題目，然後依著題意分比論述，最後甩一個反扣破題的大結。雖然格局有些模式化，但其文字上雍容莊和，議論層層環扣，周密精當，識量也總比別人高些，像是生在哪個世祿公卿之家，熟知朝政。
他自然不知道這世上有種叫人“鍵盤政治家”，也不知道這科會試裡混進來了個生在五百多年後的穿越者，只是越看越感嘆這個考生的識度不凡。
待看到《假樂》一篇以“樂化”入手的驚豔破題，他就再也不嫌崔燮套路了。
只能寫出套路的叫套路，能出眾人未發之新意，將最難寫的“樂”寫得別出心裁、明白深徹，他的格式便是文有矩度！
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。