穿到明朝考科舉_243

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回頭再把崔燮的置在二甲裡，不論高低總是個進士出身，也算不負覃太監的託付。往年的會元也有不少落到二甲五六名後，經魁更是有落到三甲裡的，憑崔燮這樣的年紀、資歷，能落個二甲已不算低了。

他正想著這些無用之物，成化天子已收起筆紙，叫他們把題目拿去。

而諸貢士此時也已搜身完畢，被禮部官員引到奉天殿西角門行五拜三叩禮。行罷大禮就按著彌封考卷時給的考號在奉天殿前丹墀內坐下，等候散題。

不一時兩位主考捧題御書策問題目而來，供諸人抄寫作答。

三百五十名考生一時同起，雙雙眼裡都透著精光，細細看著題目，行禮謝恩之際即已將其題目印入心中，有了考量。

這科考題果然不出李東陽老師的三道模擬題，問的是君臣之道：

昔日聖王堯舜垂衣裳而治天下，周宣王中興得人分命，不勞而治。而他至今登基二十有三年，夙夜敬事上帝，憲法祖宗，選任良吏，愛民憂民，可為何還是常有水旱為災、黎民飢餒、戎狄犯邊之事呢？

是朝廷選舉不得人？是為官者不清正，不愛黎民？是邊關將領貪功惜命，不肯殫精竭慮以禦敵於疆域之外？

一連串問題之後，天子自己給出了考生們一個答案：“固以今昔不類，未得如古任事之臣耳。”

臣子無能，而他這個皇帝想要讓當今之世覆呈古時三代之治，該怎麼辦呢？

你們這些考生要悉心列出辦法，不用怕因諫言激怒皇上，也不要隱瞞，答得好的皇上將要選用。

當然，最後這句是套話，只是給考生一點感覺自己很重要，這份策問會有人看的錯覺而已。其實殿試三百五十名考生，只有十幾名讀卷官負責閱卷，晚上繼燭三枝後考生們才能全都交卷，而轉天中午吃飯前名次基本就都排好了——那捲子寫得再好有誰看？

反正出卷的天子不會看！

滿殿考生都緊張地抄著卷子，字字都寫得比平常更工整，以期能給考官留個好印象，考個靠前些的名次。

崔燮倒是其中心態最平和的一個。他不怕這場考試，不那麼在意皇家威嚴，也並沒什麼一定要考上狀元的野望，可謂無欲則剛。反正他穿過狀元袍，嘗過大登科後小登科的滋味了，對這場殿試反而心如止水，絲毫沒有御前考試的緊張和激動。

他只是靜心抄下題目，仔細回味了幾遍，在心裡默默懟了成化天子一句：就咱成化朝這世道還有臉跟上古三代時比？當今朝廷、天下怎麼亂成這樣兒的，陛下自己心裡沒點兒數嗎？

第199章

罵成化帝只能心裡偷偷地罵, 誇他可得全方位多角度, 不厭其煩地誇。人家在題目上例行寫個“勿憚勿隱”，你答題的就敢真的不為尊者諱, 有什麼說什麼？

就算天子不看這卷子, 閱卷的大佬們能取一個不識眉眼高低的人到高名次, 讓你進翰林、察院、六部搞事麼？

小學生都知道不能這麼幹！

從小學一路當著班委到大學，畢業還差點留校的優秀大學生崔某更不會自掘墳墓。他只掃了一遍卷子, 便定下了照死裡吹皇帝, 所有問題都歸到成化自己說的“未得如古任事之臣”上的答題原則。

兩側考位上的舉子們正凝神考慮碰上如何敷衍出三千字長文，他已提筆研墨, 在卷頭空兩格的地方, 靠著右側朱格工工整整地寫上只佔半格的小小“臣”字。

“臣對：臣聞——”

先把套詞寫上, 再梳理脈絡。

成化帝所問的既然是如何能使諸臣各任職分，自己垂衣裳而治天下，他自然就得從這裡入手——封建統治的根基，就是君權天授之說, 論及君臣之道, 治世之法, 都繞不開先肯定皇帝受命於天的