穿到明朝考科舉_192

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“還不就是因為下鄉小縣地處偏僻，沒有名師指點？！”

四書五經印得再詳盡，老師不好，學生們也還是讀不懂。崔燮傷感地說：“我在鄉間讀書時，許多地方林先生講的也不太細緻，總叫我們‘書讀百遍，其義自現’，可到了國學，教官便講得深切透徹，往常自己望文生義、曲解經義處叫教官們講破，對聖賢之意就更深一層。而跟著老師讀書之後——”

他深吸了口氣，忽然背起上了回來李家時聽李東陽講的《中庸》：“大哉聖人之道，洋洋忽發育萬物，峻極於天。”

“原先學生在家鄉聽課時，林先生只講這是‘聖道至大，唯聖人能行之’的意思，‘洋洋’是充滿流動之貌，‘峻’是高大，剩下的則要我等學生們反覆誦讀以求真意。而先生講這段時，便詳詳細細地解說：‘看他洋洋乎在天地，流動而不凝滯，充滿而不欠缺。以言其功用，則凡洪纖高下，飛潛動植之物，春生夏長，秋收冬藏，都是此道之發育。’

“學生自認不是愚鈍之輩，可當初從林先生讀書時，於‘洋洋’二字，也想像不出究竟是何狀貌。而聽了恩師這般詳解，便可知聖道猶陰陽五行之氣，充斥天地之間，無隙不存，萬事萬物皆由之而成。我等但居其中，知窺其一角而不知全貌，惟聖人能盡其道，所以稱其為聖道。”

李東陽點了點頭，滿意地說：“你記得倒清楚。”

崔燮道：“弟子能記清楚，還是因為聽老師講得清楚。可那些下鄉小縣，不，便是進了縣學裡，有教諭授課的秀才們，也不一定能像我學得這們清楚。不知有多少志心向學的讀書人就是這麼年復一年耽擱在館裡，只因不得明師，就永遠比不得像學生這樣……其實也是資質平平的人。”

李東陽斷然搖了搖頭：“你可不是資質平平……你這勸人的工夫，就連老師我都比不上你。”

不過就是印一本抄記的講章，竟叫他說得熱血翻湧，像要拯救天下學子似的。估計費司業也是這麼叫他勸的轉了向，才肯叫他把自己的臉印在書上吧？

真是羞人答答的。

可是崔燮又說，若不印頭像防偽，怕建陽麻沙的書局翻印他們的講章、詩文稿集，印出都是錯謬的東西，叫學子們讀錯了，科考時更耽誤前程。

居安齋久做彩印，多印個肖像不要多少工本，印出的講義價錢便宜；那些盜版的若要也印成彩本，成本便會高出許多，也只能賣高價。到時候欲求名師的書生們自不會買那又貴又差的，都要來買正版，豈不就都能學到又好又準的東西了？

就連司業費宏都沒能擋住崔燮的勸說，何況是他的老師呢？

李東陽無奈地揮了揮手：“罷了，你要印就印吧，印肖像也好，自己抄的筆記也罷，總歸不是什麼大事。”

崔燮滿意地笑了笑，又得寸進尺地問：“學生已求得費司業的同意，在他的《孟子》講章後夾些類如給太子做的那些題目，好叫買著筆記的人讀完了可以自做自查，知道哪裡有不足。恩師與翰院諸公當初也給弟子留過不少題目，不知可否附在筆記後，也叫那些讀書人做一做？”

李東陽不甚在意地說：“那些題目也就是給你們學生做的，你拿去付梓便是。”

崔燮又問：“那出題的還有楊檢討、王編修、謝編修……”

李老師簡直有些不耐煩了：“要印就印，我去與他們打個招呼便是。”

誰不知道這種科考讀物都是那些書局花十來兩，幾十兩銀子找個秀才、舉子掛上“主編”名頭，到縣、府禮房抄些墨卷，或隨便找些槍手寫文章，掛上人名字就敢賣的？

若現在就往市上搜一搜，恐怕能見著十來篇掛著李東陽之名，他卻從沒見過的文章哩。

這時代既沒有冠名費也沒有版權費，文章一寫出去便