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四月天氣晴好，湖水淺碧一汪，許多人攜家帶口出遊，鵝卵石遍佈的湖灘上，已讓五顏六色的桌布地毯佔得滿滿當當。他們到時，就剩個角落能夠容身。
鋪上塑膠的雨布，又把零食水果飲料，一股腦兒地倒上去，最後拉著陳知遇在“上座”坐下，讀作野炊，實為八卦講壇的聚餐正式開始。
“陳老師，您下學期還教我們嗎？”
“你們研三還有課？”
一片哀嘆，“沒了……”
起初還是些循規蹈矩的問題，大家看陳知遇有問必答，漸漸就放了膽子。
一個女生睜著雙天真無邪的大眼睛，天真無邪地問：“陳老師，您有女朋友嗎？”
旁邊一男生自發當發言人：“陳老師旦城崇城兩地跑，週末還擱這兒跟你們浪費時間，肯定沒女朋友！”
“陳老師有沒有我不知道，你肯定沒有！”
“你們別鬧！讓陳老師自己回答！”
陳知遇神情平淡，“私人問題就不作答了。”
“陳老師——”
“別這樣嘛——再跟大家透露點兒……”
陳知遇：“誰再問，回去寫5000字文獻綜述。”
大家哀嚎一聲，不敢繼續“造次”。
蘇南低頭，啃著課代表給她削好的蘋果，不敢去看這會兒陳知遇是什麼表情。
想到那天在紅房子裡看見的“楊洛”，照片上那張漂亮溫柔的臉——陳知遇與她是什麼關係？
感情深篤自是不必懷疑，否則何以去世都十多年了，還能念念而不能忘。
那天回家之後，她又專門去搜了陳知遇的資料。
此前，她在問陳知遇為什麼讀了理科卻選了文科專業的時候，是先入為主地認為，陳知遇本科也是讀新聞傳播，然而不是——
他本科讀的建築系，本科畢業之後，在家休息了一年，跨專業去美國大學唸了傳播學的碩士，而後歸國讀博。
楊洛出車禍去世，就是他本科畢業的那一年。
她的死亡，全然改變了陳知遇的人生軌跡——是不是可以倉促地得出這樣一個結論？
人能創造，能毀滅。
唯獨，撼不動一樁死亡。
這些，蘇南都諱莫如深。
大家把一地零食分得只剩下一片狼藉，饜足，把貴重物品委託給傷員蘇南看管，一溜煙地跑去湖邊玩水拍照。
“平易近人”的陳老師，再怎麼平易近人，也不至於會去摻合這種幼稚的專案。
被留下的蘇南和陳知遇兩人，大眼瞪小眼。
“您吃飽了嗎？”她全程觀察，大家咔擦咔擦嚼薯片的時候，陳知遇只紆尊降貴地吃了一串葡萄。
“全是膨化食品，能吃飽嗎？”陳知遇挑挑揀揀，翻出兩根香蕉，“你們這些小孩，怎麼這麼喜歡吃垃圾食品？”
“方便，味道好。”
“不健康。”
“您熬夜看漫畫也不健康。”
陳知遇挑眉，“又胡說。”
“您看的那個漫畫，今天早上剛剛更新的第723話的內容是……”
“蘇南，”陳知遇盯著她，皮笑肉不笑，“劇透一個字，寫1000字作業。”
“……人氣配角，死了。”蘇南眨了眨眼，看他，“6000字是吧？”
陳知遇一掌拍過去。
蘇南護著腦袋，“……老師不能體罰學生！”
“拼了我這個副教授的職稱，今天也得教訓教訓你。”
蘇南笑得直不起腰，過了半晌，從抱著的書包的臂彎裡抬眼，卻一下對上陳知遇的目光。
嚴肅，似有所思。
她愣了一
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