第11節

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他的文綜表現時好時壞，好的時候也能上一百，就是次數不多，最不好的時候才七十幾分。

宋野也很納悶了，連續看了他幾次不同考試的文綜卷，開卷考試的題目答案也是考察對知識點的分析整合能力，曲燎原有時候做得很好非常好，有時候答案又會寫得特別奇葩，難道完全看心情和狀態？

有一道題問“寧夏某某地防沙固林的意義”，八分的大題！曲燎原的答案是“有草才能養駱駝，好好發展旅遊業，讓遊客騎駱駝，駱駝真可愛”。

老師在旁邊打了一串“？？？？？？”給了他一分。

……可能是鼓勵他對動物的熱愛吧。

熱愛駱駝的曲燎原正揹著“i”的建議書被採納後的心情：“i was so happy！”

就看到宋野在那裡笑得肩膀打顫，心想：我靠，小野soooooo happy啊！他在happy什麼？

宋野發現他走神，抬頭警告地看他一眼。

他趕忙挪開視線假裝自己很努力，大聲背道：“i don't know whether my proposal works……”

宋野把綜合卷子收了，看曲燎原的語文卷子，失分點是詩詞課文的背誦，這個好補，還有古文理解錯得慘烈，這個倒也不算太難。他順便看了看曲燎原的作文。

曲燎原又發現宋野在笑，貓了一眼，發現宋野看的是自己的作文，頓時有點不好意思，伸手要去搶卷子，宋野忙撤後。

曲燎原說：“哎呀都是瞎寫的，你別笑我了。”

這篇命題作文的主題是“假如我是______”，曲燎原的作文題目是《假如我是一本書》，很好的題目，書寫工整，字跡漂亮，高分預定了吧。結果正文寫的什麼？

“假如我是一本書，我要做一本沒有字的書。因為有字的書太累了，看的人累，我背那麼多字也會累，我要做一本輕輕鬆鬆的書，一個字都沒有，這樣對我自己好，對看我的人也好，我好他好，大家好！”

五十分的作文，老師給了他二十分，寫了句評語：“老師覺得不好。”

宋野拍桌大笑：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

曲燎原羞愧難當，解釋道：“考語文那天我太困了，才閉眼瞎寫了一篇，你看我別的卷子，我作文分一半都有四十分的。“

這個宋野是知道的，曲燎原寫作文很有意思，經常劍走偏鋒寫個有趣的主題，老師還當高分範文在班裡讀過幾次。

宋野笑夠了，問：“你背會這篇英語作文了嗎？”

曲燎原：“馬上馬上，再給我幾分鐘。”

宋野最後看了曲燎原的數學卷子。

數學是曲燎原最大的問題，滿分一百二，他只能考六七十分。

代數部分和函式有關的題目，他好似完全不會。但令宋野意外的是，曲燎原的幾何竟然很不錯，除了粗心造成的問題，幾乎沒有失分點。

曲燎原背會這篇作文後，給宋野背了一遍，有兩個片語錯了，宋野糾正他，並罰他抄寫這篇作文兩遍。

他趴在桌上委屈道：“我看你是又想讓我死。”

宋野對他笑，說：“讓你玩半小時電腦。”

曲燎原唰一下坐直了，高興道：“真的嗎？！”

宋野道：“認真抄，抄完再背給我聽一遍，沒錯就能玩。”

任務順利完成後，曲燎原開電腦玩了半小時，可是宋野電腦裡也沒有裝魔獸世界，半小時都不夠下載完的，而且想也知道宋野不會讓他沉迷網遊，他就玩了會兒祖瑪。

宋野列了個大概的計劃，覺得可行，充滿雄心壯志地看看曲燎原……這人玩就玩吧，那蛤|蟆吐球的時候，