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小小一枚書籤,價格有限,印製得還是比較精美,曲燎原千里迢迢帶回來,也比較有紀念意義,每個收到的朋友都很喜歡,其中江波感動得一塌糊塗,完全沒想到曲燎原出去玩一趟還會想著給他帶紀念品,恨不能拉著曲燎原當場結拜。
剩下最後一張,宋野說的“最難看的”,曲燎原拿去高二(7)班送給姚望,本來覺得姚望可能還會嫌棄,想好了禮輕情意重的說辭,結果姚望比江波還誇張,拿著那書籤,一副不敢相信的樣子,反覆問了他幾遍:“送我的?這是你送我的?你專門帶回來,送給我的?”
“也不算是專門,這個又不重,還不佔地方,就隨手買的,給你當個小紀念品,”曲燎原道,“你別嫌不好。”
姚望:“……”
曲燎原說:“快上課了,我回去了。”
“等等。”姚望叫住他,說,“我要回送你個禮物,你想要什麼?”
曲燎原笑著擺手,道:“不要不要,這就一個破書籤,都算不上禮物,你收著玩吧。我走了。”
他趕著回去上課,跑了。
高二學年第二學期正式開始上課,上學期實驗班的各科進度就已經是高二下冊過半,這次開學後一大周內,所有科目全部結束了高二的全部課程,開始上高三的內容。
而平行班按正常進度,剛剛開始學習高二下冊。
實驗班全體學生再次投入到瘋狂而沉悶的學習中,這樣的氛圍在正常進度的班級來說,要到升入高三才能體會到。
也無怪乎都半年了,曲燎原這人來熟在新班級裡都沒有交到很好的朋友。一到這種環境裡,學生們容易變得敏感而有些神經質,情緒時而高漲時而低落,可能因為攻克一道物理題而在自習課上放聲大笑,也可能因為總是搞混不同詞語的用法而在課堂上崩潰大哭,總之是沒有能交心交友交際的合適空間。
曲燎原還是每天只和宋野一起,晨跑,學習,吃飯,回宿舍,洗澡,睡覺。偶爾和康明去打籃球,也會和郝豔聊聊天。郝豔身上有著女生特有的一種包容,她是個很好的傾聽者,與她聊天是非常舒服的。
宋野當然也會吃一些醋,小小的嫉妒一下康明,也小小的嫉妒一下郝豔。
可是康明就是個直男,在暗戀郝豔失敗後,最近又喜歡了文科班一個女生。郝豔也很明確的就是隻把曲燎原當同學和朋友,完全沒有那種意思。
宋野也就小小嫉妒一下,不說不管了。而且他有一個很清楚的認知:曲燎原的情感需求是非常旺盛的,他自己是無法完全滿足的。
在家裡曲燎原對父母就經常毫不掩飾地索取關愛,外出了就喜歡與人搭訕,廣交朋友,他和世上的男女老少彷彿都有話能說,總有東西能聊得上。
而宋野已然從朋友進階為了男朋友,從友情供給者更多地轉化成了愛情供給者,曲燎原當然能夠滿足他對人際的所有需求,反過來卻是不行的,他替代不了很多人在曲燎原生活中的位置,別說曲大江和高秀月了,就是能陪曲燎原打籃球的康明、能聽曲燎原發小牢騷的郝豔,這兩個區區路人甲和路人乙,他都不是能替代得了的。這讓他很鬱悶,又無可奈何,只能說服自己去習慣,去接受,把心胸變得更寬廣些。
在忙碌的學習裡,時間過得飛快,很快就到了四月。
他倆的生日馬上就要到了。
曲燎原提前給宋野做了一張手工賀卡,是郝豔推薦給他的一個diy卡片材料包,主要材料是硬卡和無紡布,把無紡布剪成想要的圖案,再用膠棒粘到卡片上即可。
首先因為要買材料包,他沒有零花錢,問宋野申請,說:“我要給你準備生日禮物,給我五塊錢。”
宋野:“……”
因為他倆天天在一起,曲燎原
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