第65節

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看出來不對就不好了。

他倆這次考完也沒互相對試卷答案，甚至都沒有問對方“考得怎麼樣”，就默契地一起默默等待著結果，反正能做的努力已經都做過了，就算結果不盡如人意，也沒有太大的遺憾。

從科技樓出來，太陽已經完全不見，微暗的天邊掛上了閃爍的星星。

“晚上可能就要報文理志願了。”宋野道。

“填理科，我知道。”曲燎原與他勾了勾小指，兩人相視一笑，各自回自己班教室。

教室裡亂作一團，說說笑笑的，矇頭睡覺的，戴著耳機聽音樂的，完全不似平時自習課的樣子。

曲燎原在外面站了一會兒才進去，到講臺上，拿黑板擦敲了敲桌子，道：“安靜了。”

同學們慢慢安靜下來，都坐好，不知他要做什麼。

“我們開個班會吧。”曲燎原道，“這是咱們所有人都在一起的，最後一次班會了。”

明天公佈成績，正式放暑假，兩個月後再開學，就重新分了班。

這個教室裡的六十六位同學，一定有能夠重新分在一個班裡的，可是這個集體，高一（7）班，從此就再也沒有了。

人長大以後，再回頭看人生中的一次一次分離，會明白分分合合就是人世間的常態，但在那個當下，尤其是青春年少時的每一次道別與分開，那種悲傷是足以排山倒海，直接擊中心靈的。

這最後一次班會上，很多同學都哭了，女生們相對感性柔軟，幾乎全班女孩子都掉了眼淚，就連男生也不例外，康明作為班幹部之一，也上臺和大家說了幾句感謝和告別的話，一米八五的大個子，在講臺上哭得一塌糊塗。

曲燎原沒有哭出來，可也紅了好幾次眼圈，他覺得很傷感。

這個班集體對他來說，有著非同一般的意義，他的人生在這個集體裡發生了極大的轉折，不僅僅是學習成績的提高，還培養起了他的集體榮辱感與責任感，讓他這多年“差生”重新樹立起了自小學起就逐步垮掉的自信心。

而這個集體中，看似不作為的曹老師，實際上對所有同學都很關心，並且給了十六七歲少年少女們最渴求的自由和尊重；在曲燎原做班長的一年裡，其他班幹部們也始終都給他無私的幫助與支援；還有六十幾位熱情可愛的同學們，無分鉅細地配合了曲班長的各項工作。

不管未來還會進入什麼樣的集體生活，高一（7）班將是曲燎原這一輩子都無法忘卻的一個特殊集體。

當晚第二節 課，曹老師來教室，發了文理科志願表。

曲燎原在表格裡勾選了“理科綜合”。

次日上午過半，期末考試的各科成績陸續公佈出來，一科一科的試卷，被各科課代表領回來，發放回學生手裡。

教室裡很安靜，只有翻動試卷的嘩啦輕響，大家彷彿都在等待宣判。

到第四節 課上課後，總成績出來了——

曲燎原考了七班的第六名，年級排名第一百一十八。

因為總成績的公佈，教室裡漸漸開始有了討論聲，同學們詢問著彼此的成績。

曲燎原的女同桌，因為年級排名在三百名以後，比入學時成績落後了一百多位，趴在桌上哭了起來。曲燎原心亂如麻地安慰了她幾句，和她關係好的兩個女生也過來安慰她，他才忙起身從教室裡跑出去，下了樓，一直跑到一班後門去，因為天氣熱了，今天就只公佈成績也不上課，各班後門都開著。

一班教室裡一片死寂。這倒是也在意料之中，在激烈的考試競爭後，實驗班中必定有不少人都沒辦法繼續保住“實驗班優等生”的名頭。

曲燎原也沒敢大聲說話，輕輕點了點後門旁的男生，那男生看起來一臉輕鬆，想必是考得還不錯，笑著與他