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第二個老闆站起來了：“我剛才聽到餘處長介紹國家近年來出臺的產業政策，感到你們的政策措施，特別是對產業的支援明顯不公平。尤其是國家層面對於我們南粵省的支援明顯不夠。”
“我舉個例子，你們對於大專案過分偏重，而我們省的情況是，大專案相對偏少，中小專案可以說遍地開花！但我們得到的補貼很少。”
“也就是說，我們南粵省向中央貢獻大量的財政收入，而這部分財政收入卻被你們拿去補給了外省。”
“請問，這又作何解釋？”
江寒看這個老闆提到了餘國慶，也就不好再回答了。
如果江寒回答了，那就是看不起餘國慶。
風頭不能讓一個人出了，總得給領導和同事留下表現的時間。
於是江寒退回來，坐到了沙發上。
……
仲山大學嶺南經濟學院，各個階梯教室裡燈火通明，電視幾乎都調到了南粵電視臺的《經濟新觀察》。
“哇，這不是咱們傳說中的辯論隊的隊長嗎？”
“他就是江寒，當年的風雲人物，又回來了！”
“一畢業就回了老家農村，從此就杳無音訊。”
“沒想到，他竟然進了國家發改委！”
“哇，精彩！”
“厲害了，連任仲復這樣的專家都不是對手！”
“今天才發現，任炅長得如此彆扭！”
“今晚的江寒光芒四射，任炅以往的機靈和氣場蕩然無存！”
“強烈要求《經濟新觀察》換主持人！江寒的形象、口才和專業對任炅無情碾壓！讓江寒上！”
“江寒是國家發改委的，他看得上這個主持人的崗位？！”
“江寒學長，我的偶像！我決定了，我一定要嫁給他！”
“我要去現場，我要去獻花！”
“江寒的勝利，是我們學院的光榮！”
“江寒只是個本科，我這個博士，情何以堪！？”
“不愧是國家部委的，把整個南粵都罵了！”
“明顯是主持人與任仲復故意刁難！”
“不過，罵得好！”
“包身工，說得好！政府早就該出手了！”
……
學院的各個教室裡時不時地爆出掌聲、驚叫聲。
節目太過精彩，大家都捨不得離開電視，生怕錯過每一個細節！
終於，一個老闆提問了，是向另一個處長髮問。
因為是現場直播，中間並沒有廣告時間。
不知不覺一個多小時過去了！
江寒坐到沙發上的時候，所有人才感到需要去庫存了！
教室立馬空了，廁所里人滿為患，都排起了長隊，蔚為壯觀。
電視機前的觀眾也是一樣，江寒坐下之後，大家都感到內急。
……
餘國慶拿起話筒道：“請問這位學員如何稱呼？”
“我姓向，向來發，我開了十個廠子，做鞋帽加工。”
江寒感到餘國慶的反應還不錯。
先問這個人的名字，利用這個時間想好措詞，也緩解一下緊張的氣氛。
因為向來發的問題，質疑國家發改委的產業政策不公平，火藥味仍然很重。
“向總，南粵省向中央貢獻大量的財政收入，而這部分財政收入被拿去補給了外省。其實，這個問題屬於轉移支付的範疇，應該由財政部來回答。”
餘國慶回答完畢，秦懷禮就暗叫不妙。
在這樣的場合下，這樣的回答實在不妥。
作為國家發改委的工作人員，對國家的財政政策不應該瞭解一些嗎
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