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一步就是要告訴別人如何使用cx語言來編輯軟體?這是非常重要的。

把cx語言描述的再強大、再了不起,如果不能進行商業化推廣,那也不過是空中樓閣罷了,看著好看,實際上沒什麼卵用。

不過這件事也不能操之過急,還得慢慢來。

cx語言跟市面上任何的語言都不同。

這是小白解析出來的計算機本源的東西,裡面包含了混沌理念,學cx語言並不需要你多麼刻苦,也不需要去死記硬背那些程式碼,而是需要悟性。

你理解它了,知道了它的執行規則,那麼學習cx語言就是一件易如反掌的事情;反之,如果沒有悟性,就算是哈佛麻省的博士生導師,同樣也得麻瓜。

當然了,這只是一個比喻罷了。

並不是說哈佛麻省的博導學不上cx語言。

實際上人家能做到那個位置,悟性肯定是很高的。

小白為他準備了十一篇論文,循序漸進的把cx語言的使用方法講出來。

經過一番修改後,四號下午,陳序把第一篇論文發給了計算機學報的副主編林瑩。

同時也做了一個附件發給劉成林教授。

一個小時後,劉成林教授打電話過來了,就其論文中的一些問題向他請教。

陳序自然是知無不言言無不盡。

足足講了兩個多小時,等劉成林教授明白其中的關鍵後才結束通話電話。

此時,距離陳序家直線距離不到兩公里的安陵市師範學院裡,一群領導正在召開臨時會議。

會議中心一共兩點:cx語言、陳序。

而會議室正前方的大熒幕上,畫面正好定格在陳序演講結束前一秒。

計算機系的博士生導師禹學名說:“現在,全世界所有人工智慧研究實驗室,應該都收到這個訊息了,並且我相信,他們都在全力逆推模型圖。

如今機會就放在我們面前。

我已經找人查過了,他是安陵市人,高中就讀於市第三中,高三班主任是鄒建華。另外他父親電話、母親電話都已經找到。

我想以學校的名義邀請他來咱們學校講課,給他一個客座教授的名義,你們覺得怎麼樣?”

“他這只是一個概念啊……”

禹學名立刻打斷那位說話的副院長,“不是概念啊。你沒聽他講嘛,已經進行商業應用了,這說明已經非常成熟了。

另外,他演講中也提到,cx語言不需要學習基礎。

如果能請他到咱們學校來開課,對提高咱們學校的學術地位有著非常大的幫助。”

另外一位校領導開腔說:“我覺得現在聘請的話,還是有些太過草率了,我早上上網搜尋相關新聞,看到網上已經有人在批評他了……”

禹學名是真得有些著急了,拍著桌子說:“網上那些鍵盤俠的話看看就好了,他們懂個什麼東西?

至於草率,這話我就不愛聽。

什麼叫草率?

是不是一定要經過三論四論才算合格?

可是你們也不想想,如果等到一切塵埃落定,到時候哈佛、麻省、斯坦福這些國際頂尖大學,都會排著隊邀請他過去做學術演講。

連青木、燕大、中科大這些學校都要靠邊站。

你們覺得還輪得到咱們學校嗎?”

禹學名頓了一下,跟著說:“即使退一步來講,咱們現在想聘請,也要看人家願不願意呢!”

禹學名的一番話振聾發聵,會議室裡的五六位校領導都不說話了。

校長項成蔭一看,說:“既然都沒意見的話,那這件事就這麼定了。具體聯絡事宜就交給老禹負責了,學習這邊全力支援你!”

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