第125節

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也自挑地方，在這田間各處觀察。

眾人散得均勻，不一時便將整片田地的狀況看遍，回報宋先生，說是沒有多少凍得暗青脆弱，葉尖焦黃的。宋先生輕輕拍去掌上灰塵，滿意地說：“倒是安全越冬了，些少活不成的，也還來得及補種。只要返青期管理好，早分櫱，一畝地多產出幾十斤不成問題。”

北方一畝麥田平均也就產出七八斗麥子，算成市斤都不到一百斤，他開口隨隨便便就敢說增產幾十斤，擱在別人身上，聽的都得以為他瘋了。然而宋時就是個能把水稻畝產提升了百五十斤以上，種得出一莖十三稻的嘉禾的能人，眾生聽著他的話只覺激勵，恨不能立刻揮鋤翻出個豐收盛景。

宋老師給了他們一個鼓勵的笑容，輕輕拍手，讓他們安靜下來，溫聲道：“諸位同僚雖從京裡來到漢中不過月餘，但也經過密集訓練，想來鬆土、鋤草等事都難不倒你們。今日咱們實地比試一回，就比誰鬆土、鋤草到位，誰的姿勢最正確，久勞而不傷筋骨。”

做得好的，宋老師請看戲。

新戲。

宋校長剛想出個大綱來，還沒找人潤色成稿呢，就寫能如咱們這些人般種出豐產嘉禾的農戶的故事，叫作《多收了三五斗》。

他不大記得這篇課文是小學還是初中學的了，也不記得具體內容，但卻深深記得讀過那篇文章之後壓抑而無力的心情。

穀賤傷農，穀貴餓農。

豐年裡百姓本該過得比平常年景好些，可他記憶中那篇課文裡的農民卻因為豐收之後糧價被壓得極低，日子過得更悲苦。

今年他們漢中府下轄州縣就要推廣高產水稻種植和施肥方法，若解決不好豐收後穩定物價的問題，那麼今年水稻豐收後，說不定課本里的內容就要變成他們漢中府面臨的實際問題了。

他壓抑著心中的隱憂，神色平和地跟眾人說起這排戲的計劃，諸位天使卻不知道這本戲原型是個怎樣悲涼的故事，一徑興奮地說：“真是貼近時事的戲本。雖是寫小民之事，亦是盛世之音，不必比冬天的岳飛傳差！”

一旁更瞭解他們校長的學生們卻只微微笑著，用充滿睿智和憐惜的眼神看向這幾位朝廷上官。

宋先生請看戲，看的是隻有個梗概，尚未寫出的戲，那不就是請人寫戲詞、修改潤色麼？當初他們縣、府學裡最出色的才子，在漢中學院蒙學部任教師的，都這麼給宋祭酒看過戲的。

不過這話當著兩位祭酒的面只能看破不能說破，他們默默交換了眼神，只上前拱手請命：“祭酒可安排學生們在何處鋤草翻田，我等必當竭力而主，在上官面前為二位祭酒和咱們漢中學院爭個面子。”

眾天使倒沒想覺到這群學生還想在鋤草翻地這種不在學生本職的地方與他們爭競個高下，只羨慕他能調教出這些體貼懂事的學生，含笑誇讚：“這些學生都是好苗子。今年科試也將開了吧？不知漢中府又要添多少生員，若使都能教導成這般懂農事，敬師長的模樣，來日自又要給朝廷添許多棟樑之才。”

過獎，過獎，他們研究生院的學生現在還都是花錢擇校的呢。不過新科秀才中試後，倒是可以給蒙學和職校部分添些教官，往後讓本府貧家子弟都來唸書。

宋老師有了面子，待學生就越發和藹，體貼周至，命人從車裡拿出了一堆簇新的黑色繡大紅花的頭巾，親切地分發給學生。

如今漢中工業園大氣汙染問題減低了些，工人出入只帶口罩，這些織好的紗巾堆在庫裡沒人用，正好給他們當個防曬勞保用品。不光有頭巾，還有草帽、手套，所有防護用品一人一套，官人們也有，都不要客氣。

如今雖然是早春，陽光不灼烈，可曬久了還是會傷到面板。

他們做官的人，除了自身業務水平，形象也是很重要的。