第112節

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那幾名書生中排在兩側、後頭的都還有幾分畏怯之色，不時打眼看著領頭的書生。那人卻是神氣矜傲，衣飾鮮明，一副書生領袖的架勢，上前拱手行禮，道了聲：“學生李清見過府尊大人，蒙大人青目，得入漢中書院讀書，學生等俱感不勝榮寵之至。只是學生心中有一事不解，還望大人解惑。”

宋時懂得這些小學生迫不及待要挑戰權威蹭名氣的心態，輕輕一笑，應了聲：“你問吧。”

他當初可是辦省級講學大會，當著成百上千才子的面做主持人而一戰成名的，這學生怎麼一副能問倒他的自信神氣？要是這些學生真想踩著他上位，那就休怪他不憐惜祖國未來的棟樑了。

然而那學生劍指的並不是他，而是攔在他身前保護的、他從青石薛李指揮手中借來的親兵。

“我等自幼讀書識禮，乃是聖人弟子，如何能隨老兵學武？”

宋知府身當本書院祭酒一職，最該維護書院的令名，怎麼能把這些士兵引入學校，壞了他們文人的清華之氣？便是要學武藝，怎地不能請城中幾位有豪奢武勇之名的大俠，定要請這些粗鄙士兵？

宋時專程叫人請了薛指揮的親兵來，為的就是給這群書生搞愛國主義教育，豈能容他們當面貶低這些人？

他猛地把臉一沉，喝道：“李生住口！豈不聞《禮記》有云：‘惡言不出於口’，你等也是熟讀經書之人，何敢在大庭廣眾下，本府面前說出這等辱人之語？”

他這話拿著四書五經當註腳，說得極有君子之風，全無反駁的餘地。李生雖是個書生領袖，可對上他這樣立於道德至高點的批評竟無以應對，登時面色通紅，自己都抬不起頭來。

那幾名士兵卻有些不敢置信，感激又忐忑地偷瞄著他。宋時順著那些目光回眸看去，正對上一個少年親兵的視線，便揮了揮手召他到自己身邊，說道：“你來給這些學子講講，你是為何當兵的。”

讓這些讀書人先聽聽士兵樸素的保家衛國觀念，在他們心中樹立愛國主義思想。

那個親兵還太年少，叫本府知府大人和眾多教官、書生盯著，緊張得面紅耳赤，雙唇顫抖許久才說出話：“當、當兵能吃糧。我家就三畝地，我爹媽生了七個孩子，一家人吃不飽飯，弟妹都要餓死了。我投軍了，還能捎些餉銀回家。”

然宋時算算他家這幾畝田的收成，一年要繳的賦稅、要服的徭役，簡直覺得有些淹心。

他輕嘆一聲，拍了拍那少年的肩膀，向他的學生們說：“這少年原也是良家子弟，投軍又是為上事父母、下撫弟妹，原該在讀書人筆下做一名孝悌表率人物，你們卻只因他投了軍便鄙薄他，以為他不配做你們的教師麼？”

哪個讀書人沒學過“民為重，君為輕”，哪個不曾信誓旦旦地說過，當官後要“愛民如子”？這些士兵也是朝廷子民，怎麼投了軍之後彷彿就不再是他們該關心的百姓了？

軍民本是一體，大鄭是募兵制，又不是軍戶制，人為地把軍人與普通民眾區分開，這些軍人就也該享受到一般百姓應有的待遇。

至少不該被文人輕賤歧視。

那些帶頭拒絕士兵做教師的學子都垂下眼瞼，不敢看他。沒他們帶頭，其他學生更不敢出頭說什麼，有幾個老成些的甚至站出來向他道歉，只道自己絕無輕視士兵之心，願意接受這些親兵做教師。

宋校長只揮了揮手，叫那少年士兵歸隊，又左右看了一圈，特地挑了一名老成些的親兵問：“你又是為何當兵的？”

這一位不負他的期望，當場義烈地說：“標下當兵只為殺達賊，奪回咱們大鄭關外的土地！”

好！有見識！有勇氣！

宋時恨不能手裡有個麥遞給他，重重一拊掌，說道：“說說你為何恨達賊，讓這些學生——