第276章 南隰（30）

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

“所以每天都要親哥哥，知道嗎？”

姬隨然說完，伸手摸摸妹妹頭，拿出糖果，在女孩面前晃了晃。

“對，哥哥，說，對。”

“韻韻，聽，大哥，話。”

姬隨藺趕忙補充，也嚴肅看著自己妹妹。

姬隨韻看兩個哥哥都這樣說，重重點頭。

“嗯嗯，聽話，糖糖。”

姬隨韻伸手就要去拿，姬隨然躲開。

“韻韻聽話，要怎麼做？”

姬隨然把臉轉成一邊 ，對著姬隨韻。

姬隨韻呆愣了一下，又看大哥哥這樣，聽話上前親了一口。

“妹妹，還有，我。”

姬隨藺也趕忙轉過頭，讓自己妹妹親，姬隨韻乖巧上前。

“乖，我們韻韻真乖，以後記住，每天都要親哥哥們，知道嗎？”

姬隨然邊說邊拆開糖果，放到女孩嘴裡。

“嗯嗯。”

女孩懂事點頭，笑眼彎彎。

“隨然少主，你該上課了。”

舷魜章來接姬隨然，姬隨然看到人，遺憾親了親弟弟妹妹離開。

姬隨藺看哥哥走了，現在只有自己一個人，抱著妹妹就不撒手，時不時就讓妹妹親自己，或者自己親妹妹。

學堂。

“今日，我們要學：‘求其上者得其中,求其中者得其下’和‘拆屋效應’。”

一老者在上面講，姬隨然在下面坐得端正，認真聽著。

他不懂這句話的意思，但老師很好，會耐心給他講。

“意思就是，少主以後要有個高目標，那麼到時最差也會到中等......”

“後面這個效應呢，是......”

姬隨然聽得認真，馬上懂了。

“二十一天堅持做一件事，那就自然而然會養成習慣。”

老者講完課，後面就是他與姬隨然交流。

“隨然少主，說說你學到了什麼？”

老者是姬家啟蒙老師，會給孩子結合生活講一些兵法與權謀，讓孩子理解，同時知道在生活中怎麼運用。

姬隨然站起身，按老師教的聯絡日常回答。

“我想妹妹每天親親我，那我就要堅持不少於21天的監督。”

“堅持21天都讓妹妹親我，尤其在固定時間親。”

“那妹妹就會養成習慣，但為了維持習慣，我應一直監督，直到妹妹形成肌肉記憶。”

老者聽完後，驚訝了一下，隨後想到男孩才兩歲不到，還不到男女分席年紀，沒多想，滿意點頭。

“我會給妹妹兩個選擇，每天親我20下，和早中晚親我，這樣妹妹有了對比，就會選擇早中晚親我，而早中晚是本就要達到的目標。”

“若妹妹選擇前者，我實現了求上結果，妹妹選擇後者，我得到心願目標。”

“妹妹要是沒親，我得到求下，甚至兵敗結果。”

姬隨然把自己理解說出來，老者欣慰點頭，這孩子天資聰慧，不愧兩百多智商。