第38章 天南海北的鳳凰

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在鋪天蓋地的宣傳之下，一個在三湘省電廠裡摸魚的員工看到了《山河圖》尋找新的演唱者的訊息。

他閉上眼睛回憶起昨晚聽到《山河圖》時的興奮，

《山河圖》的詞曲讓他非常的興奮，

洛松的Rap也讓他非常的嚮往，

但他還是從洛松的聲音中聽到了一些不足之處——缺少應有的滄桑。

洛松的Rap實力在的，有底氣，吐字也非常的清晰，但他缺了一種滄桑感。

洛松深厚的功力，讓他唱出了地大物博的感覺，但歷史的厚重感洛松並沒有唱出來。

當時，他還在幻想著，如果換做自己來唱，肯定會比他唱的更好。

現在不就是一個機會嗎？

但問題是，自己的女伴哪裡找？

自己年齡大了，但他仍抱著兒時的夢想，想成為一名優秀的歌手。

可是其他人呢？

他所在的電廠的藝術團裡，那些唱功稱得上優秀的女歌手，都已經有了穩定的家庭。

誰也不會為這虛無縹緲的夢想去放棄現在安穩的生活。

況且，這些人的實力未必能有王曉敏唱的更好。

她們可不像王曉敏那樣從小培養，又經過系統培訓的。

那他該怎麼辦？

總不能跟那些小年輕一樣從網上找一個女伴吧？

先不說網上找的女伴能不能比王曉敏強，

就連自己老婆那一關都過不去。

萬一自己的老婆誤會自己利用這件事當作藉口，在外面亂搞了怎麼辦？

還是在廠裡的藝術團裡找吧。

就算她們不想成為明星，但想要上春晚的心應該還是有的。

參加藝術團的人，誰不想站在全國最受人矚目的舞臺上呢？

至於她們的唱功，雖說不如王曉敏，但完成整首歌曲，應該不成問題。

只能自己多努努力，爭取憑他對於《山河圖》這首歌的理解，打動洛松這個創作者了。

*

此時，塞北藝校的一間課堂內，一名女性老師正被人圍在了一起。

那些年幼的學生嘰嘰喳喳地在她身邊說著一些什麼。

“楊老師，楊老師，你看到網上的新聞了嗎？”

“什麼新聞？”那中年女老師問道。

“《山河圖》的作者要在全網徵集歌手了，楊老師昨天不還說王曉敏唱的有些差，缺了一些什麼韻味嗎？”

另一名學生叫道：“對啊，對啊，楊老師昨天給我們唱過，楊老師唱的比那女明星好多了。”

“楊老師也去參賽吧，肯定能被選上的。”

東一句西一句的讓她不明所以：“你們在說些什麼？”

一個年齡比較大的學生，拿出自己的手機，開啟了哩站首頁的那條賽事介紹，並將它拿給她看：

“楊老師，你看。”

她看了一遍這條新聞，才知道自己的學生到底在說些什麼。

原來是《山河圖》的原作者要全網尋找新的歌手。

看來洛松那個原作者也聽出來歌裡的缺點了：

那個叫做王曉敏的歌手確實有唱功，但奈何地域的差異，沒辦法唱出草原上那種遼闊的感覺。

王曉敏唱出的更像是一種山歌的感覺，要是換做自己，一定會比她唱的好。

別看四十多歲的她在藝校裡當老師，

但學唱歌的人小時候誰還沒有一個當明星的夢想？

這個活動不是正好給了她機會嗎？

就算不能因此而出道，能有機會戰在春晚的舞臺上也算是完成了自己的一個夢想。

她想要參加，