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靜靜聆聽!

孟安的這種靜靜聆聽且不爭不搶的表現,贏得了趙構極大的好感。

對於皇帝而言,對於將帥的要求不僅僅是體現在才幹和忠誠之上,更需要謹守武將作為臣子的本分。

一旦武將如果好大喜功或者權慾薰心,則難免出現安祿山式的人物。

一想到這裡,趙構對於剛才那個邵宏淵在心中便打了個大大的問號。

此類人可用,為將衝鋒陷陣綽綽有餘。

但不可重用,一旦為帥難免擁兵自重,不聽指揮,最終便是貽害無窮。

趙構拿著手中的名錄看了看,說道:“孟卿有何見解?”

孟安聽到官家指名道姓要自己回答,幹練的拱著手低著頭回答道:“回稟官家,臣以為魏勝與邵宏淵二人之言皆頗有道理。臣附議!”

自從岳飛蒙冤入獄之後,岳家軍上下都在反思。

反思武將們如何在朝堂之中定位,該做什麼樣的事,該說什麼樣的話。

不該做什麼樣的事,不該說什麼樣的話。

最終在岳飛平安回來之後,整個岳家軍的氣質也發生了一些改變。

那便是對於武將而言,朝堂的紛爭也好,政客的糾葛也罷,還是獨善其身少說多做,一切聽從朝廷安排便是。

武將作為護國之將不幹政,不涉及朝堂爭鬥,才是正道。

因此趙構問道的這些話語,對於孟安而言其實多說無益,無非也是重複二人的一些言論罷了。

並且這個事情是官家自己定下來的,評論過多則容易言多必失。

趙構見孟安沒有直抒胸臆,還以為他過於拘謹,於是說道:“此處不是朝堂之上,孟卿無須多慮,直言便可。”

“臣乃是一武將,官家怎麼說,臣便怎麼做。嶽帥一直教導我們,要精忠報國,臣以為忠於官家便是精忠報國。對於臣而言,其餘事情一概不問。”

孟安到底是久在軍中,說話並沒有那麼拐彎抹角,在趙構面前自然也是直言不諱。

孟安這個態度更加增添了趙構對他的好感,不禁點了點頭說道:“孟卿所言甚是!甚好!”

“諸位應該深知朕改變武舉科考規則的要義之所在。為將者應該不囿於所學所知,而應因地、因時、因人、因利害而變。一成不變者則只會打笨仗,紙上談兵者則空有理論而無實際。”

“諸位皆為優中選優之人才。為武將者應該細細研習兵法,總結得失,剖析戰例,因而融會貫通,舉一反三。切不可死讀書繼續讀死書。”

趙構說出來的便是武將怎麼靈活處置戰場的變化,怎麼學以致用。

“臣等謹記聖訓!”眾人異口同聲的說道。

對於趙構看來,武藝比試只能代表他們作為武舉人的基本素養,這些只是他們從軍最基本的技能。

而能否在軍中有所成就,能夠走得多遠,則更多的要看對兵法的理解和指揮的能力。

“不知諸卿對於兵法理解怎麼樣?平日裡有沒有熟讀兵法要義?”趙構說道。

“武經七書臣等皆熟讀理解,並能倒背如流!”

邵宏淵又一次搶先回答這個問題,並且神態之中還透著一絲優越感和傲慢之氣。

對於兵法的熟練程度而言,他在眾人裡面是最優秀的,因此在省試中程文是考第一。

他也是終於盼到了這個環節,自然是當仁不讓的來搶答。

在他看來,自己在這些人中間官階最高,對於兵法的熟悉程度也最高。

雖然武藝比試只是第三,但對於大宋重文抑武的國策之下,他還是有機會憑藉程文而翻身拿第一。

“哦!”

趙構意味深長的望著邵宏淵,眼神

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