第194章 劍修

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“是的，張老師！”雨欣順勢一答，張老師明顯就有些慌亂了！“張老師好，我能在您的班級裡聽課嗎？”薛靈此時也更像一位尊敬老師的好學生，“當然，當然可以了！那咱們現在就開始上課了，今天這堂課咱們學習的是劍和劍術的起源與發展，這節課主要以熟悉歷史背景為主，更多的還是理論知識，希望各位學員認真聽講，不要打瞌睡！”或許這就是天才班的學習氛圍吧，張老師在上面講課的時候，講臺之下幾乎沒有任何雜音，她們的專注點也都在那三尺講臺之上！

“劍術的起源，要從劍的起源開始說起，劍是古代人類的一種兵器，多用於爭鬥與戰爭，是戰時冷兵器的一種，在古代還沒有靈者一說，更沒有靈師，所以，主要的戰爭方式以刀兵相見為主，剛開始，大家都只是把劍當成了一種獲取優勢的武器，一寸長一寸強，可隨著人們智力的發展，他們根據自身的身體特點和特定的身體規律，開發出了各式各樣神奇的劍法，這也是現代靈師們所使用劍法的最初原型。現在我們回過頭來說說劍本身，在靈藍的發展史上，出現過非常多優秀的鑄劍師，他們根據材料的不同，用量的不同，鍛造的不同，鑄造了很多赫赫有名的名劍，而所謂的名劍背後也必定有劍術高人利用名劍譜展示出了劍法的威力！劍因人而有名，人因劍而封神，在這其中，劍術的作用居功至偉！”

學員們聽得都很入神，可一向內斂不愛說話的阿斌卻當眾問了張老師一個問題，“老師，現在修習劍術都要靠靈氣支撐，而您說的古代前輩們，根本就沒有修靈者，那他們是如何修煉的呢？”對於阿斌的這個疑問，它或許是在座所有學員的疑問，也或許是很多劍修的疑問！“阿斌同學的這個問題問得很好，那古代前輩們不修靈，是依靠什麼來修習劍術的呢？其實現在的絕大多數劍修者都忘記了很多本質上的事情，劍法本身就是以人體運作規律為基礎而演變出來的，離開了肢體本身，所有的一切劍法都只能算是花裡胡哨，成不了氣候，就算是劍之靈氣也都是源自於修靈者本身！所以，我今天要講不僅僅只是帶大家回顧歷史，更多的是要讓你們明白，修靈者，要以歷史背景為脊樑，打好基礎，多開發身體的潛能，而不是一味的追求靈力值的多少，追求靈師等級的高低，就好比在我們劍術學院，都是以劍術高低，劍靈等級為考量標準的，雖說這裡也有等級之說，但差別在於劍靈等級代表著劍修的修煉天賦，等級越高，天賦越好！而修靈者的靈師等級卻可以依靠家族背景進行一定程度的提升，這就好比吸收靈石提升修為，不過這也只是針對鑽石級別以下的靈師來說的，一旦達到鑽石級別的實力，什麼靈石，天材地寶之類的物品對修為的提升作用也就很小了！老師說了這麼多呢，還是想告訴大家，基礎的重要性，我們修煉劍法的時候，要多注重自身的身體規律特性和多鍛鍊自己的身體強度和身體協調性，達到這些要求之後，再配以靈力，那麼劍法的變化和威力一定會非同凡響的！”

“張老師說得真好！”其他學員都還沉浸在張老師所說的知識之中呢，可唯獨雨欣在張老師講完之後立刻鼓起了自己的手掌，“哦？雨欣同學反應如此的快，不知道吸收的程度如何呢？”“張老師，其實也不是我反應快啦！主要是因為我不是第一次聽類似的話了，雖然之前哥哥跟我說的很膚淺，沒有老師你說的這麼生動有內涵，但意思都差不多，我哥說過，劍術的修煉主要還是要依靠自己的協調性和身體的爆發力，光靠靈力的提升和加成並不能更好的詮釋劍的威力，我們要做的就是把更多的精力用在鍛造身體機能上，把自己鍛造成一把好劍，這樣才能孕育出非凡的劍法，成為一代名修！”

“把自己鍛造成一把好劍！很有想法的一句話！”對於雨欣的話，無論是張老師還是薛老師，甚至是在坐的學員們，他們都很贊同，而且感覺這句話很不一