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來越完善，課程內容越來越豐富，其中一節課就是教靈修如何辨別濁氣。

李國強作為基礎班老師，和其他老師一起，經由部長忙裡抽閒統一地上了一節課，老師們學到本事了，才能去教學員不是？

所以李國強對濁氣的分辨感受能力，是由顧秋親自傳授的，此時馬上就察覺到了這人身上的濁氣，他大喝道：「趕緊請靈醫過來！」

地上這人痛苦地翻騰，體內的濁氣和靈氣徹底失衡，兩股力量在他體內戰鬥，讓他面板一下子這裡凸起一塊，一下子那裡隆起一團，非常可怕，好像這個人下一刻就要爆炸了。

每一個基礎班老師，同時也是靈醫，這是為了防止學員學習時學岔了，被靈氣弄傷，所以老師就得會一點急救的本事。

李國強此時就當機立斷地給這個學員輸送靈氣，可惜這人體內的濁氣十分霸道，甚至要反向湧向李國強身體，好在此時其他靈醫感到，幾人合力，給這學員輸靈氣，終於把他體內的濁氣給壓下去。

接著人被抬走救治，幾個靈醫還在討論：「怎麼會有濁氣的？」

「不是一般的濁氣，應該不是受傷所致。」

因受傷或淋雨之類感染上濁氣，那濁氣只對本人身體有害，是不會如有生之物一般，如此激烈地作祟的。

他們不由想到了類獸人體內的濁氣，那濁氣就是有攻擊性的，包括他們在治療的時候，常常稍一不慎就會被類獸人體內的濁氣反傷。

在他們靈醫的學科裡——對，就是他們這些人總結出來的經驗知識，形成了第一版教科書，並且在不斷地補充內容中——暫時沒有攻擊性的被稱為休眠濁氣，有攻擊性的被稱為活濁氣。

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