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支部書記了，那你總得組織一些行動，才對得起大家對你的信任。”葉纖紅開導道：“要不這樣，姐給你出些主意，你再想想，哪些主意可以用，然後寫個工作計劃——”
現在沒有網路，老師也不管這些，像安安這樣的學生，根本不懂得要怎麼樣開展工作，她覺得有必要給弟弟提供一些思路，供他參考和借鑑。
“好的，姐。”安安連忙點頭。
“第一類，是競賽類的。”葉纖紅組織了一下思路，緩緩開口道。“比如你們團員都有一本團員手冊，你可以請老師幫你們出張卷子，就考團員對團員手則的熟悉程度，根據成績，評出一二三等獎。”
“那獎品怎麼辦？”安安問道。“我們自己組織的活動，學校不一定會給這個經費。”
“這個容易，可以找贊助。”葉纖紅提示道。“到時你們可以一起找附近的工廠、酒店、商店要贊助，能得多少是多少，用作獎品和經費。”
如果籌不到，她也會提供贊助，不過不能提前說出來，免得弟弟他們偷懶。
“哦。”安安應了聲，雖然不怎麼明白，卻沒有懷疑姐姐的話。
這個找贊助，其實是往後若干年裡，所有大學搞活動籌經費的不二手段。
“我剛才說的是知識比賽，其實還有很多種，比如圍棋比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，書法比賽，畫畫比賽，作文比賽等等。”葉纖紅繼續開啟安安的思路。“不管是平常日子也好，節日也好，都可以舉行。”
“我知道了，姐。”姐姐說得這麼細緻，他再不明白，就是傻了。“那第二類呢？”
“第二類，是活動類。”葉纖紅入下飯碗，準備好好跟弟弟說說。“比如學雷鋒做好事，比如植樹造林，比如組織團員去五保戶家大掃除等等。”
這一類活動，其實比較常見，她只是把它概括總結出來，以團支部的名義搞活動罷了。
“哦。”安安連連點頭。“這些活動想搞就容易多了。”
“第三類，是辦社團和興趣小姐。”葉纖紅想了想，說出了第三種類別。“這個應該很容易理解吧，你們可以辦文學社，辦合唱社，辦畫畫社，甚至辦演講社等等。”
“這個不是老師組織的嗎？我們團支部也可以組織？”安安疑惑地問。
一般情況下，語文老師會組織文學社，把作文寫得好的同學聚起來，討論寫作，如果有好的作文，寄到報紙和雜誌上去，如果能發表，就是成績和榮譽。
而美術老師會組織畫畫興趣小組和書法興趣小姐，反正只要有一技之長，都可以成立一個小團體。
“沒關係的，只要對學校的學習氛圍有幫助，沒有人會反對的。”葉纖紅解釋道。
現在學校把全面發展掛在口頭，只要學生成績好就行，反正學校比的是升學率。
等到二千年以後，素質教育才真正體現出來。
特別是一些出名的高中，都有自己拿得出手的特長生，說到底，這也是體現學校素質教育的成果。
如果誰能在高規格的比賽中獲獎，不但能獲得高額獎勵，還可能被高校破格錄取，說到底，就是看重學生的特長。
葉纖紅相信，只要弟弟在初三時，就開始學習搞這樣的活動，那他的能力，在將來肯定會更高。
第七十二章又有人抱大腿
吃過飯後，安安拿出紙筆，把姐姐教給自己的方法，說細記錄在紙上，準備抽時間跟其它團幹部好好商量一下，打響團支部成立以來的第一炮。
葉纖紅整理好廚房之後，坐在沙發上看電視，沒有再給弟弟具體支招，讓他獨立去思考。
電話突然響了起來，葉纖紅走過去接電話。
“是葉小姐嗎？我是溫俊。”那邊傳
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