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紙條上的字，寫得有些急。
能夠感覺出來，是迫不及待地想要知道某種答案的那種急切。
不知怎地，北歸的腦海里定格住了另外一張紙條的畫面。
在那張紙條上，能看出來是，不急不慢，一筆一劃很耐心地寫出來的。
北歸頓了頓。
提起筆回：
[嗯，是姐姐特地送過來的。]
[噢，好。]
同桌沒再多問什麼。
心裡有了數，原來那個保溫杯不是旁人送的，而是她姐姐特地送來的。
沒去多想，她什麼時候多了一個姐姐。
-
結束了一天的課後，應疊先回的家。
室外課太曬了。
而且一上就是一個下午。
高中生比較活躍。
稍稍沒把控住，就容易躁動。
以前總覺得訓練辛苦，但現在發現，上課也挺累的。
訓練只要顧著自己就可以了。
但給學生上課要面對的是幾十號人。
多的班級裡都快有接近六十人了，少的也有五十多個人。
應疊帶的高一年級。
還沒分班，人數是最多的。
雖然說體育課比較輕鬆，但應疊初初為人師表。
上課很認真。
從熱身跑圈到熱身操，再到小遊戲，最後教體育專案，每一個流程都安排得滿滿當當。
上課之前，她還會寫好教案。
力求學生們都能按照她的要求走。
但實踐證明，不是每個學生都是聽話的。
碰上活躍多動的，節奏一下就被打亂了。
還有些同學喜歡說話，老師在上面說，他就在下面接嘴。
儘管應疊看上去很兇，但也有學生不怕她。
可能也是因為沒什麼經驗吧。
每堂課都在摸索。
應疊總在想，要是以前她訓練跟現在學生上體育課這樣，一定會被教練折磨到哭吧。
唉。
但其實也是不一樣的。
體育課的學生身體素質各有差異。
有的學生願意上，有的同學不喜歡運動。
但對於要訓練的運動員來說，就沒有那麼寬容了。
每個人都是經過篩選，才走到這個高度上來的，對自己的要求，只有更高。
因為申請了外出實習，應疊已經好些時日都沒有訓練了。
自由確實是自由了，可是從前習慣的事情忽然不做了，心裡還是有些空落落的。
想到這裡，應疊沉沉閉上了雙眼。
-
北歸上完晚自習回來的時候，應疊已經在沙發上睡著了。
九月的天，她睡得很沉。
外界的動靜根本無法影響到她，她的頭微微仰著，像是幾天都沒有好好休息的人。
北歸站在客廳進門處看了很久。
腳下的步子也在遲疑，不知該如何朝前邁開。
最後是擔心她著涼。
才輕輕邁開步子，到她跟前，替她蓋了一條毯子。
儘管應疊睡得很沉。
但北歸剛把攤子蓋在她身上，準備離開的時候，應疊迷迷糊糊睜開了眼。
「嗯？你回來了啊？」
「你吃飯了嗎？」
「要不要我去給你買點什麼吃的。」
應疊睡懵了。
整個人都挺恍惚的。
可她對北歸的關心和在意，卻寫滿了整張臉。
現在都已經快要晚上十點了。
北歸早就
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