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說他們要去忙了。
嗯。
北歸說起這些的時候，面上很平靜。
但是應疊知道，在那時候，她的內心肯定有過一番掙扎。
說不定，還委屈地哭上了。
那時候應疊特別聽了特別心疼。
她上前給了一個很久之前就想給她的擁抱，說，以後有事情，你都可以和大姐姐說。我一直都在的。
但那是之後的事情。
眼下北歸併沒有和應疊說太多關於自己內心底裡的話。
兩個人吃完麵後，是應疊洗的碗。
北歸負責做飯，應疊就會主動擔任起洗碗的工作。這樣的相處模式，北歸還是蠻喜歡的。
那天夜裡，北歸只是覺得應疊有點不太一樣。
但並不知道發生了什麼事情。
是第二天到學校，聽同學們傳八卦的時候，有同學說起，好像應疊得罪學校的領導了。
可能會提前結束實習。
學校不會給她蓋實習證明的章。
那不是很可惜？
二個月的實習都白費了。
有同學問，但可能不是吧，你這是從哪裡聽來的啊？
另外一個同學回，路過老師辦公室，聽他們說的。
好吧。
那應該是有真實性的。
以前班裡的同學再聊八卦，北歸從來不參與，也不會豎著耳朵聽的。
但今天班裡的同學在說這件事情的時候，她神情專注。
想要聽到更多。
確定這件事情是有一定真實性的時候，北歸心裡有隱隱地不安。
昨晚應疊好像是提了一嘴，教導主任找了她問關於自己的事情，但被她回懟回去了。
難道是因為這事，得罪的主任？
一個上午，北歸都心不在焉。
同桌不動聲色地觀察她。
有些好奇她在想什麼，又寫紙條來問她。
北歸本來沒心情回的。
但自己這同桌好像是語文課代表，會經常出入老師的辦公室。
她試探性地問：
[你知道關於應老師的事情麼？]
[應老師？]
[嗯。就是學校來的實習女體育老師。]
[知道她。怎麼了嗎？]
畢竟先前爬圍牆的事件可是轟動過學校的，這才成為了學校老師學生議論的物件。
男同桌自然也知道。
[好像聽到關於她的事情，不知道真假。]
[應該是真的。我今早去老師辦公室的時候，聽說她被幾個主任輪番訓。]
北歸心一頓。
面露擔憂。
[但應該沒大家說的那麼嚴重，而且應老師，我覺得她跟別的老師不一樣。她會處理好這些事情的。]
見她神色微恙，男同桌又寫來紙條。
雖然是安慰的話，但北歸只能在心裡祈禱，沒有發生什麼事情。
儘管如此，北歸還是想要迫不及待地見到她，問問她，有沒有發生什麼事情。
-
好不容捱到飯點，可以見到她了。
但偏偏北歸有點鬧肚子。
等她蹲完廁所，也沒有了去吃飯的心情。
但她還是去碰碰運氣。
萬一她吃得慢呢。
可她沒有想到的是，應疊竟然在食堂的門口等她。
這時候大家差不多都吃完了飯，準備回宿舍或者是教室。
大家都從食堂出來，就北歸一個人往裡走。
應疊站在門口的邊上，只要往食堂的方向走，一眼就可以
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