第六十章 配合

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把球儘量給我然後我就能進球”的雲飛揚說出這樣的話來，可見這場比賽孟秋給雲飛揚喂球喂得有多麼的好……

“聽話，在前面乖乖等接球。”孟秋揮了揮手。

“到底是為啥啊？”雲飛揚追問。

“反正我給你傳了這麼多球，要是上半場結束前你不進兩個，好意思來見我嗎？”孟秋反問。

“孃的，我現在的鬥志又燃燒起來了啊！”

雲飛揚怪叫了一聲，然後衝上了前場，對著陸展鋒喊了一聲：“接下來，我一定會在你面前進球的！”

新亞的球員們都有些不滿他居然對隊長這樣大呼小叫，陸展鋒卻只是笑了笑，然後回答說：“我等著你來進球。”

上半場第二十九分鐘。

孟秋繼續在中場用短傳排程著，實際上新亞高中在中場一點也沒有放鬆對孟秋的防守，然而他總是能夠找到接球的機會，然後透過傳球來創造機會。

面對騰飛的中場逼搶的時候，孟秋還有些不適應，不過現在，他已經很適應這樣的局面了。

之前不適應，是因為他的比賽經驗相當的缺乏——玻利維亞只是一個小國，國內的職業球隊並不多，作為最強者隊的梯隊成員，孟秋接受的倒一直是最好的職業訓練，然而在比賽上，更多的卻是隊內訓練賽，以及和當地的一些業餘球隊打打比賽。

那種比賽的強度，並不足夠。

更重要的是，在那些比賽中，孟秋也只是作為球隊中普通的一員參與的，並沒有成為核心，更沒有享受到隊友第一時間將球傳給他的待遇。

回到中國之後，孟秋很幸運的是回的青少年足球水平最高的大連。

先後面對城西高中和騰飛高中這樣高水平的球隊，尤其是在對方都出盡了全力的情況下，孟秋的經驗，也在不斷的增長著。

面對對方的嚴密逼搶，如何能夠第一時間的找到最好的出球路線，如何更好的完成組織和排程……孟秋在不斷的學習，他身上的潛力，也這樣在不斷的被開發出來。

搶在對方中場前面腳尖一捅，將球捅給了身前接應的劉越揚，孟秋迅速前插，再次接到了劉越揚的回傳球。

獲得了短暫的拿球機會之後，孟秋並沒有停留，而是抬腳，直接傳出一記挑傳！

雲飛揚和陸展鋒同時撲向了皮球落點。

孟秋在不斷成長，而他這樣的連續傳球，也逼迫得雲飛揚開始成長。

面對那些一般的後衛，雲飛揚光是靠自己的身體，就可以碾壓了，然而面對陸展鋒這種級別的頂級後衛的貼身逼搶，雲飛揚光靠身體就想不斷的取得進球，那還真有些困難。

所以這樣的情況，逼迫著雲飛揚不斷的思考，應該如何在不大的空間中，獲得更好的射門機會……

沒有壓力的比賽，沒法讓球員進步，太有壓力的比賽，則有可能壓垮球員——所以凡是能夠踢出來的優秀球員，他必定會具有強悍的抗壓能力。

雲飛揚就是這樣的一個具有強悍抗壓能力的球員，連續獲得機會卻沒有能夠得分，並沒有讓他產生多麼沮喪的情緒，反而卻讓他開始更加深入的去琢磨，應該怎麼做，才能夠取得進球？

孟秋的傳球在空中飛行著，雲飛揚一邊抬頭看著飛行的皮球，一邊判斷著自己和陸展鋒的位置。

胸口停球，然後立即轉身射門？

不行，那傢伙貼得很緊，只需要用點力，就能讓自己失去平衡，而且落下來的那一瞬間，自己也很難掌握射門的角度。

直接頭球擺渡給隊友？也不行，現在場上只有自己一個前鋒，擺渡出去，隊友也很難接到。

倒不是雲飛揚這麼一會就能考慮到這麼多的事情，而是因為之前的比賽中，孟秋給他已經傳了十幾腳