第26節

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都來了二中的人，謝燕一想前面有馬端端成績那麼好的人都沒進二中，她心裡覺得自己那點事也就沒什麼了。

林校“噗”的朝她吹氣，謝燕的額前掉下來的幾根髮絲就被吹得飛揚了。

“同學們，我們今天坐在這裡是為了三年以後的高考，不管你們考入二中的分數是高還是剛剛夠分數線進來，現在你們的起跑線都是一樣的，新的課，新的老師，還有我們二中的校訓立德、立言、立身陪伴著你們通往未來的路……”

龔老師的開場白一講完，就得到了學生的熱烈鼓掌，再接著就是龔老師要求班上學生一個個地站起來走到講臺上面自我介紹——

氣氛還好。

林校從簡潔地報上名字，就跟同學們一樣從講臺那裡下來了，就看到坐在她身後的馬端端走了上去，從她略略瞄過一眼的印象來看，馬端端同學長得還不錯，瞧著有點稚嫩，才十七歲的少年，當然有點稚嫩。

她趕緊地收回跑邊的想法，也不知道是不是她的錯覺，感覺馬端端走上去，教室裡隱隱的聲音都沒有了，好像誰都在聽他自我介紹。

馬端端站在講臺上，就將龔老師壓了一頭，比龔老師高出好多，他往下看了一眼才開口，“我是馬端端，原來在二中初中部。”

跟同學們一模一樣的介紹，沒有多上一字。

講完就他就下臺了，顯得有些冷淡。

“他好像不太高興耶。”謝燕小聲地說。

林校才不太注意他，“看不出來呀。”

謝燕嘆口氣，“你太遲鈍了。”

遲鈍點有什麼不好呀，林校還是願意自己遲鈍點，男生什麼的，這種小男生在她眼裡都是跟小孩子一樣，一點都不能叫她看入眼裡，更別說還會不會有暗戀這種事了，浪費時間，浪費生命！

高中部在右邊，初中部在左邊，平時並不會常碰到，只有上體育課，或者是早上早操時，或者是週一升國旗時，才會在操場裡碰到，就算是食堂都是分開，高中歸高中，初中歸初中。

林校記得後來初中部是遷走的，建在別的地方，成為另一所初中，二中就獨立的成一為高中學校，再沒有初中部了，——忍不住地看向初中部大樓，有些老舊，雖然牆刷得白白，還是架不住從骨子頭裡透出來的老態。

到是謝燕拉住她，“你往初中部過去做什麼呀，都快上課了，那裡有認識的人？”

兩個人出來上個廁所，她就看著林校想往左邊過去，連忙拽住她。

林校回過神來，怪自己想太多，連忙收斂一下心緒，“沒呢，我就看看。”數學課，上得她頭暈腦脹，也難怪，她以前高中只讀過一學期，等於跟重學沒有什麼兩樣，老師講的東西她全都記下了，可還是有點頭疼呀——

回頭時，她還是下意識地朝初中部大樓看過去，隱約地像是瞧見一個眼熟的人影，等她想看個仔細些，又沒有了？

難道她看錯了？

林校心裡疑惑著，人卻是跟著謝燕跑回教室。

“你怎麼了？感覺怪怪的。”

上課時，謝燕寫了張紙條推給她看。

林校往黑板方向那裡瞄了一眼才迅速地紙上寫了句，“好像看到個熟人。”

謝燕又迅速地寫了幾個字，“誰呀？”

“說不好，沒看清，好像有點眼熟，看錯了也有可能。”林校迅速地寫上回話，教數學的老師已經轉過身來了，她立馬坐得更直，聽得更認真。

但是聽得認真有用嗎？

還真的有點用，至少知識點沒忘記，不就是數學嗎，為什麼要學兩本，代數跟立體幾何？她看著書，有種無語望天的感覺，也沒辦法，不能因為腦袋轉不過來就不考這兩門了吧，有可能嘛，不可能的事！硬著頭皮學數學