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王磊神色自信,不疾不徐的說道:“元卓公已經說了最後的結果,我若是再說結果,顯然沒有意義。既如此,準備筆墨紙硯,我告訴諸位怎麼解答這道題。”

“來人,準備筆和紙!”

鄭玄吩咐下去,站起身道:“小友,坐老夫這裡,老夫看你怎麼計算。”

王磊起身走到鄭玄身旁,當仁不讓的坐下。

荀諶瞪大眼,一顆心,撲通撲通的跳個不停。他心跳加快,直接認為事情難以收場。荀諶心中焦急,可王磊卻是成竹在胸的樣子,荀諶只能靜觀其變。

不多時,書童拿來了筆墨紙硯,擺在石桌上。

王磊接過毛筆,刷刷的下筆寫道:

解:設塔最上層有x盞燈,則可列方程:

x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381

解得x=3

非常簡單的一個方程式求解,直接得出了最後的答案。

然而,王磊能看懂這一方程式,鄭玄、劉洪、徐嶽以及坐在旁邊的荀諶,卻雲裡霧裡,不明白到底是怎麼回事?尤其是王磊寫出的一個個奇怪的符號,更讓幾人莫名其妙。可看到王磊煞有介事的樣子,以及最後得出的答案和劉洪一樣,像是那麼回事兒。

忽然,劉洪眼前一亮,說道:“這幅字蒼勁而有力,閣下是王州牧?”

王磊笑道:“正是在下!”

鄭玄拱手道:“山野村夫鄭玄,拜見大人!”

語氣中,透著一絲尊敬。

王磊說道:“康成公客氣了,您能來冀州,就很好了,不用行禮。”

剛才王磊的解法,讓鄭玄非常的好奇。

鄭玄直入主題,興奮的道:“王大人能否講解一番,這到底是怎麼一回事?是怎麼計算的。就這麼一個簡單的幾個字,把一堆奇怪的符號列出來,是怎麼算出的。”

歷史上,中國很早有了“九九歌”的乘法表。

然而,“九九歌”的乘法表是口頭傳承,沒有記錄怎麼書寫。正如中國的許多技藝一樣,自始至終都是口頭相傳,沒有明確的典籍記載。九九歌沒有加、減、乘、除等標點符號,連讀書的文章也沒有標點。更多的講究是讀書百遍其義自見,讓讀的人多讀書,逐漸領會其涵義。

鄭玄、劉洪、荀諶等人看了後,都不明白是怎麼一回事。

王磊撓了撓頭,組織好措辭後,簡單的講述了加號、乘號、除號以及方程式的事情。說完後,王磊又仔細的闡述了一遍,以免鄭玄和劉洪聽不明白。

饒是如此,鄭玄和劉洪依舊迷迷糊糊的。

王磊連續的闡述幾次,兩個人,眼中的疑惑才稍稍緩解,但沒有真正的弄明白。鄭玄是一個喜歡探究的人,說道:“聽了王州牧剛才的話,標點符號,以及加、減、乘、法等,是有一套完整體系的。請王大人著作成書,再刊發出去。這樣一來,天下的讀書人都為之受益。”

王磊腦中靈光一閃,道:“康成公,為了天下讀書人著想,我的確願意著書立說。可若是我來負責,每天用在著書的時間很少,做的事情不多。要等我拿出一整套的體系,恐怕需要幾年的時間。我看不如這樣,就交由康成公和元卓公一起,你們來編纂,這不是更好嗎?”

鄭玄連忙道:“不可,不可,這種事兒,豈能讓老夫奪走你的名聲。一旦我編纂,世人都認為這是我想出來的,可這是王州牧的奇思妙想,我不能搶走王州牧的名譽。”

劉洪說道:“我也贊同,這件事,得王州牧親自負責。”

王磊搖頭道:“康成公,我更多的精力都放在冀州,忙著處理政務,真的沒有足夠的時間。您是研究學問的,這件事交給您,正好合適。您不要推辭了,數學體系的一整套符

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