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然後家長簽字明天帶來交給班長。」

「知道了——」教室裡響起稀稀疏疏的應答。

馬勝意把一沓表格放到林然桌子上，繼續說道：「這個學文還是學理關乎你們的未來，一定要慎重慎重再慎重。也要結合自己的興趣，就比如咱們班有些同學想研究天文，那你得學理吧，物理數學也要學好。再比如有些同學想學醫，那你得學好生物……」

「哦對了，這學期的期末考試，是作為你們文理分班的依據。選理的下學期可別讓我找不到你們啊。」馬勝意補充道。

班裡的同學也笑了起來。

他們小道訊息很早就知道，馬勝意是高二理科一班的班主任。也就是說學理的如果考進一班，高中三年都離不開老馬的『教導』。

孟溏浠也不知道為什麼前些天還猶豫不定的盛依突然那麼堅定學理了，但猜也和江曷有關。

回到家，她把那張簽字表給孟尚易。

何麗在旁邊問了句：「學理？考慮好了？」

孟溏浠點頭：「嗯。」

她自己做的決定，父母從來都是支援，孟尚易聞言沒有猶豫便簽字。

翌日，他們把表格交給林然才發現，一班有五分之四都選的理科，這讓馬勝意高興壞了。

以往自習課他總是讓他們自己學習，現在每節課都要進班一次，美曰其名『督促學習。』

一班人也知道他是想讓他們考好點，爭取分班時還在一班。見馬勝意這麼上心，他們也不再馬馬虎虎，都在盡全力備考。

孟溏浠每天到教室都看到黑壓壓的一片坐在位置上，有的背單詞，背古詩，有的刷數學題。

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