論掃尾工作的重要性[快穿]_410
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……似乎、好像……真的可以……
……腦子裡甚至給出了大象的解剖圖、肌肉分佈、常用攻擊途徑和弱點……
時越：“……”....
？？？
他猛地搖頭，把這些奇奇怪怪的知識甩到腦後。
——他這次醒過來，怎麼到處都不正常？
他這動作太突然，醫生一臉疑惑，時爸時媽也一下子繃緊了神經，滿臉擔憂。
時越頓了一下，強行把剛才的動作歸類為搖頭，解釋：“沒有……沒有頭暈，也沒有乏力……”
時越隱約覺得，這些特殊之處對他沒什麼不良影響，也最好不要跟別人說。
但察覺到父母憂慮的目光，他還一五一十地對著醫生交代，“我回去之後……發現記憶力變得特別好……”
“……心算速度也比以前快許多……”
“……”
“……看題目，都覺得很簡單……”
醫生：？？？
作者有話要說：醫生：我懷疑你在炫耀。
*
根據大綱，這個世界似乎挺長的……大概……（但……我是個脫綱選手來著……）
第130章最後的最初04
鑑於“片子上看並沒有什麼損傷”、“生理指標也都在正常範圍內”,“病人的表現也不是什麼不良反應”等等原因，醫生最後給出的建議是——“回去觀察”“好好休息”“有問題，及時再來檢查”……
這一鬧騰，時爸時媽回去的一路上都揪著心,再三關切時越的身體狀況。....
....
“越越啊,哪兒不好受,跟媽說啊……”
時越乖巧點頭,但心裡長長嘆氣——他覺得自己真的挺好的,健壯如牛。
牛：哺乳動物，趾端……
時越：……！
打住！
在關於“牛”身上的奇怪知識增加之前，時越果斷轉移話題，“媽……我想早點回學校……在家待著也沒什麼事兒。”
——反而容易懷疑自己腦子有問題。
連曉琴一句“不行”差點脫口而出,總算想起來醫生關於“病人和以前的環境多接觸接觸”的建議……
要論熟悉的環境，除去睡覺，時越在學校的時間其實比家裡還多。
但……
連曉琴一想想,心跳都開始不規律起來——時越就是晚上放學後出的事。
……那天時越在學校留了會兒,錯過了校車,是打的車回家。誰料到，那麼巧,就路上就出了事兒？
“……過段時間吧……過幾天……”
但對家長來說，學習可謂是頭等大事。連曉琴可不會像之前坐車一樣,說“不坐”就“不坐”。
時越也不強求,他這次醒過來,有種奇怪的心態。
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