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“讓我看看你小子有什麼過人之處。”
韓世仁走到楚天明眼前,轉身看了一圈,最後將桌上的一根棒球棒拿來。
“這是一根棒球棒。”
韓世仁將球棒橫豎在楚天明眼前。
“它與波特理論有什麼關係?”
波特理論最為高深之處,就是這個東西沒有基層建築,直接就是高層建築,下面空空。
在波特的眼裡,從上到下才是一個迴轉過程,從下到上只不過是世界的規律,而科學,本質上就是遵循世界的規律,使用世界的規律。
波特理論在挑戰整個世界的運轉規律!
白橙梓微笑著看著二人。
眾人也都坐看好戲。
“波特理論,沒有基層建設,棒球棒自身設計從手柄到頭頂,符合人體握力學、杆球體學、美學、圓弧半球體引數等等
但這些都與波特理論毫無關聯
因為我認為波特理論,它就是一個拼湊起來的縫合物
我研究它好多年,始終認為它毫無用處……”
“看來你確實挺聰明,”韓世仁摸了摸下巴,“看來你對波特理論瞭解很深,可惜
還是沒有發現波特理論的真正高明,它能將三種不同學科規劃在一個領域內
你知道科學是什麼嗎?
科學就是由世界的規律總結出來,加以人類的大腦加工,最後化為‘可總結、可規劃、可利用’的知識
也就是說科學的本質是研究世界,規劃世界
而你之所以會認為波特理論是廢話,就是拼起來的
完全是因為你的無知,波特理論已經超越了世界運轉的規律,你本著這個世界觀來看,永遠發現不了波特理論的用處!”
韓世仁這番話,在座的各位聽的是雲裡霧裡。
如果按這樣看的話。
韓世仁教他們的是什麼?
分解成無數的“小波特理論”?
由無數個小波特理論組成的波特理論,從下到上可行,從上到下忽然就不行了?
這簡直有違世界的規律與法則!
“哥哥,你是說類似於我的世界裡,沙礫和泥土?
泥土可懸停半空,而沙礫放與泥土同一高度,會落下去,因為它的下面沒有任何的支撐物。”
韓佳夕忽然說道。
“什麼是我的世界?”
韓世仁聽到後,轉身問道。
“minecraft,一款沙盒開放類遊戲,以現實為基礎改正的遊戲。”
白橙梓對遊戲瞭解不多,她記得在哈佛時,學習電氣知識時,有個人建議她去學一下這個遊戲的紅石技術,簡略地瞭解一些。
“好像,好像波特的意思與佳夕的一模一樣,他覺得我們人類尋覓世界的規律,就是從下到上的發展
而他推崇的則是從上到下的發展,波特理論本身就是一個脫離世界的規律,從上到下的研究。”
白橙梓停了一下,然後對韓世仁說道:“韓佳夕18歲之前,一定不能脫離熟人的照拂!”
韓世仁秒懂。
“雖然我沒有玩過我的世界,但是以我的見解來看,佳夕說的正是波特理論的核心,而你,”韓世仁看向楚天明,“而你研究那麼久,甚至還不如一個13歲小姑娘明白,你太自信了
自信是一件好事,但過度的自信就會變為自負,自負可不是件好事
年輕人,多去世界上看一看,不要坐井觀天,比你聰明的人多著呢,我和橙子都不敢說有多聰明。”
韓世仁拍了拍楚天明的肩膀,他對楚天明還是很滿意的,就像橙子說的一樣,楚天明確實給他帶來了驚喜。
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