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第94章 人造死神的銅哨

“甚至連原主也沒正經的上過幾年學,可能我確實跟上學無緣?”林恩這樣想著,帶著克萊恩穿過大半個校園,來到了一棟教學樓。

因為提前有過預約,加上林恩的錢給得很足的緣故,林恩自然順利的見到了他此行的目標,xx中學的著名教師,簡單的自我介紹後,林恩就開始一本正經的向對方請教起教導學生的要訣。

而被他詢問的老師顯然已經提前做過功課,兩人一問一答交流的非常流暢。

旁聽並做記錄的克萊恩:?

難道林恩是想改行當老師了?還是他的委託人想要當老師?

雖然不理解,但克萊恩還是很好的履行了助手的職責,將那位老師所分享的經驗全都記錄了下來,記錄的同時克萊恩自己其實也有一些受益匪淺的感覺。

原來老師是要這樣教學生嗎?如果我以後有機會收學生的話,或許也可以像這樣……克萊恩這樣想著,繼續記錄著兩人的談話。

就在對第一位老師的請教接近尾聲的聲音,克萊恩突然聽到了門口傳來了一些爭吵的聲音。

“夠了,考普斯蒂,你樂意研究那些神神秘秘的東西我不管,但請你不要再帶壞學生了!”

“我可沒有帶壞學生,我只是教了他們一些民俗文化,這方面學校也是允許的。”

“呵!你自己教了什麼伱自己心裡清楚,別逼我去官方那邊舉報你。”

爭吵到這裡就結束了,緊接著一個看上去就十分嚴肅的教員進入了辦公室,而在他身後,是一個看上去衣著樸素的男人,對方似乎戴了假髮,有著高高的顴骨與微微隆起的雞胸。

根據剛剛聽到的爭吵,克萊恩猜測後面進來的那個戴假髮的男人應該就叫考普斯蒂,而且對方似乎是神秘學愛好者,不僅僅如此,似乎還帶著學生一起搞神秘學,所以才引起了另一位教員的不滿。

普通的神秘學愛好者還是野生的非凡者?

克萊恩心底猜測著,手上記錄教學經驗的動作卻也沒停。

林恩自然同樣注意到了門口的爭吵,也沒錯過爭吵中某個熟悉的名字。

考普斯蒂,一個在原著中出現過的路人,戲分很少,林恩已經差點都忘記的角色。但他卻為克萊恩提供了一個重要的道具——與人造死神有關的銅哨。

正是這個銅哨讓克萊恩在原著第三卷末,那場神孽為首,對克萊恩展開的追捕中,順利引來了場外變局,爭取到了寶貴的時間,可以說是克萊恩脫身的關鍵。

好傢伙,這就是事兒b嗎?

林恩忍不住看了克萊恩一眼,只覺得自己的決定太正確了。

要知道他可沒有刻意去挑學校,就這樣居然才第一所就撞到了劇情角色,這讓林恩不由越發期待起後面的行程。

不過第一個遇到的居然是人造死神銅哨嗎?

想到自己正在前往拜朗帝國途中的二號馬甲,林恩不由也對即將看到的人造死神銅哨有了些許興趣。

雖然從原著看,靈教團的人造死神計劃並沒有完全成功,但也不能說一點效果沒有。

或許他能透過那枚人造死神銅哨研究出點什麼,再不濟這種跟人造死神相關的東西,說不定也能給他接下來製作褻瀆之棋帶來一些靈感。

而且透過這枚人造死神銅哨,我不就能理所當然的讓克萊恩把阿茲克先生介紹給我認識了嗎?

這豈不是意味著我可以同時見到阿茲克先生的兩款面板?

林恩眼睛頓時一亮,不過心底盤算著這些事的同時,林恩自然也沒放下手頭的正事,等榨乾了第一位老師的教學經驗,兩人離開了辦公室後,林恩才壓低聲音對克萊恩道:“那個叫考普斯蒂的人,可能有點問題

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