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做家教的的家庭姓李，父母是普通的公司職員，孩子正上初二。成績雖然隸屬於中下游，但資質並不差。

為了更好的輔導學生上課，費長樂將圖書館裡能找到的心理輔導以及有效的學習方法，記憶方式的書全部看了一遍。整理出來一套很符合這個孩子的學習方案。

第一次試課後，家長就很滿意的把補課定了下來，一星期兩次，週六週日，一次兩個小時，之後又替費長樂介紹了幾個鄰居家的小孩。

無一例外，全部都很滿意費長樂的輔導。費長樂的週末也因此排滿了，週六和週日每天輔導三個小孩，六個小時的課程，除去吃飯和路上的時間，早上六點半從家裡出發晚上六點才能告一段落。工作日的週二和週四、五，晚上分別有一個半小時的補課。六、七點補課結束後，是24小時快餐店的收銀工作，一小時10元，從八點到十二點，十天一結，直接打到卡上。

到家後沖一個澡，第二天五點準時起床，到樓下晨跑和打拳。

一個星期算下來，就有一千五左右的收入。奶奶雖然擔心孫子起早貪黑身體扛不住，但也沒有辦法。

以前的費長樂雖然任性，但起碼還像個孩子，有什麼事情都會表現在臉上，一吐為快。而現在的費長樂，喜怒不形於色，任由奶奶怎麼勸說，依舊我行我素，或是停下手頭的動作，指一指牆上的「保證書。」

費長樂的打算是，攢夠錢，讓老太太在家安心養老，如果實在閒的慌，給她買條狗，或是開個小賣鋪，報個老年活動班。這些都是從電視上看到的。

當費長樂第一星期把家教收入的一半，八佰元交給老太太的時候，老太太攥著錢又笑又哭了一晚上。

費長樂深知，現在賺的錢根本不夠。連他預期的一角都算不上。

某天，費長樂做完家教回家，拎著一塑膠袋從超市買的食物，路過了一家店，停下了腳步。

4、四

自考專一三班，班導是一個四十歲左右的女人，上身穿黑紅條紋相間毛衣，□黑色正裝裙。

走上講臺，刷刷刷的寫下今天要說內容關鍵詞。

張強向正在奮筆疾書的費長樂靠了靠，好奇的道：「寫什麼吶，寫了都有半個小時了。」說罷舉表看了看。

早上進教室時就看費長樂趴在桌子上寫著什麼，以為是在背單詞就沒有打擾，結果仔細一看，連本書都沒有。

費長樂頭也沒抬，答道：「算彩票。」

「啥？」

張強的疑惑剛說出口，就被班導的大嗓門壓過了過去 ：「來來，都停下手裡的活，我說兩句。」

剛開學的時候，班級在座率還挺高，50多個人起碼能到40個，現在只有20個左右，個別的課堂上連兩位數都不到。

學生象徵性的看看班導，繼續該幹什麼幹什麼。

班導輕輕嗓子，道：「對於學生來說，學習固然重要，但也不能忽略課餘活動。下個月，又到一年一度大學生運動會……巴拉巴拉。」

「怎麼算的？」張強雖然不買彩票，但也知道彩票是有什麼週期表的。

費長樂拿給他兩張a4紙，正反面寫滿了密密麻麻的算數公式，張強眼球立馬翻白，右手捂住眼睛，左手把紙放回原處：「這東西對於我來說，就像看高壓電焊一樣，得瞎。」

「這玩意能準嗎？」

費長樂筆停了一下，組織一下語言道：「我把圖書館裡有關數學的書籍看了一遍，對比前幾日在彩票店裡看到的走勢圖，發現是有規律可循的，只不過短期的規律選中機率太小，因此從第一期的彩票開始推算的話……」

「好，不用說了，我聽班導講話，你算吧。」張強擺擺手，雙手托腮，乖寶寶狀看向講臺的班導。