木兮娘提示您:看後求收藏(第52節,天生富貴骨,木兮娘,官小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
——要真能讓新聞幫他宣傳電影,他就敢吹一輩子!
駱白:“加油,寶哥看好你哦。”
陳星重重點頭:“嗯!”
駱白笑眯眯:“寶哥投資,咱不缺錢。”
陳星一大老爺們這會挺感動:“你還挺好的。”
‘寶哥人挺好’——藝星城老總陳星這輩子最大的錯覺,反覆發作,未曾痊癒
7月2日,文博新聯絡老友,將調查到的輔導班可疑之處告知並請其幫忙調查。
7月4日,長京市成立小組調查輔導班,5日,海市、廣市以及周邊幾個城市也開始成立小組協助調查市內無數輔導班。
臨近高考,省教育廳工作人員在忙碌近一個月後終於清閒下來,有時間收拾寄過來的信件等。
有一工作人員在角落裡發現蒙上灰塵的新教輔材料,送至辦公室科長手中。
當夜,看完新的教輔材料,科長打電話通知組員加班。
7月7日,1990年全國統一高考正式拉開帷幕。
7月八日下午,高考結束
劉春禾收到兩萬塊,資金得以週轉。
同時,長京市文教局開會,正局還未開口推薦文博新所述的那套教輔材料,副局先傳遞由劉春禾主筆的教輔材料。
文博新及其組員見到這份教輔材料,面色古怪不已。
連帶見過修改版本的正局,也不由蹙緊眉頭。
馬連安誇誇其談:“以前的教輔材料難度較高,不利於長京市中學生系統性的學習。所以劉春禾同志嘔心瀝血,花費大量時間重新編訂教輔材料,希望能夠更換現有的那套教輔材料。經過教育行業特級教師們鑑定,一致認為這是開創性的表現,符合我們長京市、甚至是南越省教育的教輔材料。不再是借鑑其他省份,而有自己獨特的由淺及深的學習體系,或許還能啟發南越省其他教育從業者,改革我們的教育體系。”
副局:“劉春禾同志誨人不倦,一心牽掛廣大學子和長京市教育,值得表彰。”
馬連安忍住心頭得意,對眾人說道:“如果同意更換現有教輔材料,請各位投票。”
在場不少人交頭接耳、竊竊私語,時不時點頭表示認可。
雖然劉春禾沒甚才學,但這本教輔材料確實還可以。
當然也有人表示懷疑:“這真的是劉同志一人主筆?”
此人知道真相,也參與過教輔材料校正行動。
馬連安一見他是文博新帶的組員,心裡就有些不喜:“你是懷疑劉春禾同志抄襲?如果有證據,儘可拿出來。否則,這就是對劉春禾同志最大的侮辱。”
副局點頭:“對,有證據要拿出來,沒有就得道歉。”
那人冷笑,正要再嘲諷兩句。
文博新攔住他並對副局和馬連安說道:“我們沒其他意思,不過現在所使用的教材也是劉同志主筆。裡面題型和知識點分析幾乎跟外省所使用的教材幾乎一樣,跟這本新教材截然不同,有所疑惑而已。”
辛辣的話語就差指著馬連安鼻子明罵,你家那口子照搬別人的教材當成自己主筆然後印刷成冊賣給學生的破事兒,人盡皆知,別跟這會兒裝傻充愣趁機漂白!
馬連安臉色鐵青,氣得手指發抖,勉強笑道:“借鑑……的確是南越省的普遍情況,劉春禾同志一直很不安,琢磨好幾年才編撰出新教材。”
副局一拍桌子:“行了,人劉春禾同志已經去登記著作權了,這就是屬於劉春禾同志主筆的作品!啊,別沒證據就瞎扯,也別揪著過往說事。嘴那麼碎啊?行了行了,都趕緊投票。”
其餘人默默舉手,投向馬連安。
文博新那組所有知情者都沒動靜,等著科長和正局發
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。